《利率》教案.docVIP

《利率》教案 教学目标 1、知识与技能 理解利率的概念，掌握利率在实际生活中的应用。 2、过程与方法 通过对利率的详细讲解以及相关问题的解决，使学生认识到利率在实际生活中的应用。 3、情感态度与价值观 培养学生用数学视角观察生活的习惯独以及立解决问题的能力。 教学重难点 利率与本金、利息、时间的关系；利率相关问题的解决过程。 教学用具 多媒体课件 教学过程 一、知识回顾 表示一个数占另一个数的百分之几的数，叫做百分数。也叫做百分率或者百分比。百分数通常不写成分数的形式，而是在分子后面加上百分号“%”来表示。 二、新课引入 1、概念理解 老师：同学们是不是都见过银行卡呢？为什么我们要选择把钱存入银行呢？把钱存入银行，不仅可以支援国家建设，使钱更加安全，还能增加一些收入。 在银行的存款方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。存入银行的钱叫做本金，取款时银行多支付的钱叫做利息。单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利息的计算公式是：利息=本金×利率×存期。 根据国家发展规律的变化，银行存款的利率有时会有所调整，2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表： 活期 整存整取 存期 三个月 六个月 一年 两年 三年 五年 利息率（%） 0.35 2.60 2.80 3.00 3.75 4.25 4.75 2、例题详讲 例：2012年8月，王奶奶把5000