与互文-盐城工学院学报.pdfVIP

盐城工学院学报（社会科学版） 二 四年第一期 谈古汉语“并提”与“互文”两种修辞手法! 蔡永明 （盐城工学院工商管理学院，江苏 盐城 !!##$） 摘 要：“并提”与“互文”是古代汉语常用的两种修辞手法。“并提”可使句子紧凑，文辞简练；“互文”可使语 意含蕴丰富，避免重复。 关键词：并提；互文；修辞 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） %# ’ (##) * #+! !##$ # * ##,( * # 学习古代汉语修辞的目的，为的是通晓古人常用的 （）应龙蓄水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。（《山海经 $ 修辞表达方式，以减少阅读古籍所带来的障碍，增强我们 ·大荒北经》） 理解古代书面语言的能力，提高我们的语言素养和对古代 “风伯雨师”与“纵大风雨”是主谓关系。译成现代汉 作品的欣赏水平。古代汉语中的“并提”和“互文”两种修 语是“蚩尤请风伯刮大风，请雨师降大雨”。 辞手法，一般的古代汉语书籍阐述得不多，而现代汉语的 （）王有孽子不害，最长，王不爱，后、太子皆不以为子 书则更少提及，因此，给我们不少人阅读古籍带来一定的 兄数。（《汉书·淮南衡山济北王传第十四》） 困难，本文试就这两种修辞略作说明。 魏人如淳注：“后不以为子，太子不以为兄数。”这一注 释就清楚地说明，在这个并提式的句子中，“后”与“不以为 一、并提 子数”搭配，而“太子”则与“不以为兄数”搭配。译成现代 并提，顾名思义，就是把两件相关的事并列在一个句 汉语，意思大致是：“太后不把不害看作儿子，太子不把不 子中来提及。有的修辞书称之为“分承”或“合叙”。使用 害看作兄长。” “并提”修辞手法，可以使句子紧凑，文辞简练。在对并提 （）劲弩长戟，射疏及远，则匈奴之弓弗能格也。（《汉 式句子作理解或翻译时，我们一般要把并提的两件事情分 书·爰盎晁错传第十九》） 开来表述，意思才能说清楚。例如：“夫种蠡无一罪，身死 “劲弩长戟”与“射疏及远”是主谓关系。其中“劲弩” 亡。”（《史记·韩信卢绾列传第三十三》）如果，我们把“死 与“射疏”搭配，“长戟”与“及远”搭配。译成现代汉语意思 亡”当作一个词来解释，那就错了。据历史记载，文种和范 是“劲弩可以射中疏散的敌人，长戟可以击中距离较远的 蠡都是春秋末年越国的大夫。越国被吴国击败后，他们都 敌人。” 辅助越王勾践励精图治，消灭了吴国。后因勾践听信谗 （）齐、楚遣项它、田巴将兵，随市救魏。（《汉书·魏豹 , 言，致使文种被迫自杀，范蠡亡命出逃。所以上面这个句 田儋韩王信传第三》） 子中的“种”只能和“死”搭配，“蠡”只能和“亡”搭配。正确 唐人颜师古注：“楚遣项它，齐遣田巴”。显然，“齐”和 的理解应是“文种没有一点罪，却被迫自杀身亡；范蠡没有 “田巴”搭配，“楚”和“项它”搭配。 一点罪，却被迫亡命出逃。”由此可见，理解并提式的句子，