1中秋咏月诗三首导学稿.docVIP

超等蒙古族乡学校“三环十步”课堂教学模式初探 年班：______姓名：________ 学号：______备课时间：______使用时间：________ 学科：__语文__编制人：_白玉丹_审核人：______ 执行教师：_七年组教师__ 课题 13、中秋咏月诗三首 课型 教材 版本 苏教版 七年级上 第 章 第 节/课 第 课时 总第 课时 学 习 目 标 知识技能目标 1、培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。2、培养丰富的联想、想象能力。3、积累咏月的诗词。 自主、合作、探究。 情感目标 培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 培养丰富的联想、想象能力 多媒体课件 学法指导 自主学习、合作探究、点拨法。 学习过程 内 容 备 注 预 习 导 学 作者简介： 《十五夜望月》选自《 》，作者 ， 代诗人。 《水调歌头》是 名，是宋代词人的一首 兼 的抒情之作。作于 年 节，当时作者与其弟 已经六七年不见心情抑郁不欢。与其父 ，其弟 合称“三苏”。 《我的思念是圆的》作者 ， 代诗人，原名