彰化汉宝国民小学99上第三次定期评量六年级国语科班号姓名一.docVIP

彰化縣漢寶國民小學99上第三次定期評量 六年級 國語科 　班　號 姓名：　　　　 一、寫出國字：每題１分，共５分 １（ 侈 ）戊寅平日非常節儉，從不奢「尺」浪費。 ２（ 虔 ）外婆手裡拿著香，「前」誠的跟神明祈求平安。 ３（ 簿 ）由於雙方都不願意和解，最後只好對「簿」公堂了。 ４（ 捧 ）這束新娘「捧」花好漂亮喔。 ５（ 扣 ）金庸的武俠小說「扣」人心弦，讓人回味無窮。 二、寫出注音：每題１分，共５分 １（踏）佩憶老師教我們運用樹葉「拓」印的技巧來創作藝術品。 ２（嚼）咬文「嚼」字是形容賣弄文才、裝腔作勢。 ３（秀）柏瑞「嗅」到空氣中有股怪怪的味道。 ４（搜）哥哥一早就忙著上網「搜」尋上課會用得到的資料。 ５（一）誠摯的友「誼」是禁得起考驗的。 三、改錯字：每題１分，共５分 １（ 湊 ）根據各方的線索，警方終於拼奏出歹徒的樣貌。 ２（ 瑣 ）他還有鎖事要處理，ㄧ時還無法放假。 ３（ 渝 ）怡真和翊妏的友情至死不瑜。 ４（ 耶 ）今年的揶誕節，學校舉辦了一場義賣會。 ５（ 剔 ）媽媽小心的將魚刺掦掉，再將魚肉餵給阿嬤吃。 四、寫出部首並造詞：每格１分，共10分 １驟：（）部│（　　） ２畢：（）部│（　　） ３欺：（ 欠 ）部│（　 欺騙　 ） ４覆：（）部│（　　） ５鹹：（）部│（　　） 五、意思相近的畫，不是的打：每題１分，共８分 １頑皮（）正經　　２捧進（）推進 ３造作（）真摯　　４故人（）老友 ５反覆（）重複　　６私交（）自私 ７動靜（）消息　　８挑揀（）挑選 六、填入適合的成語：每題１分，共８分 聲勢浩大　功敗垂成　修身養性　食指浩繁 　　圖謀不軌　堅毅不撓　出乎意料　聲勢浩大 　　煞有介事　不置可否　糊里糊塗　剛毅木訥 １（）行事迷糊、不明道理。 ２（）堅忍剛強，不退縮、不屈撓。 ３（）涵養品德，陶冶性情。 ４（）家中賴以撫養的人口眾多。 ５（）真有這麼一回事似的。 ６（）不表示同意或反對。 ７（）事情即將成功時，卻失敗了。 ８（）超出人們的料想之外。 七、選出正確的答案：每題２分，共30分 １（）噁心：心臟的毛病形容做事十分費心費力形容無法忍耐，非常厭惡形容心情十分煩躁。 ２（︶「用心生活」一課中，指出一個人的生活品質有沒有提升，重點在於是否穿得高貴是否住得豪華用心的態度賺足夠的錢。 ３（）下列哪一個詞語用字有誤？綻放光彩虛偽造作塹時躲過鹹魚炒豆芽。 ４︵︶奶奶先□□抹布後再擰乾。潮溼浸溼溼氣侵入。 ５︵︶弟弟在攤位前□□□□的，不知道要買哪一個玩具。東挑西揀左顧右盼東拼西湊東倒西歪。 ６︵︶古人認為「心」是□□的器官。維護追思巧思思維。 ７︵︶「棉花上的沉睡者」一課中，棉花上的沉睡者指的是什麼東西？紅豆芽蠶寶寶綠豆芽剛出生的小寶寶。 ８︵︶「幸福的味道」一課中，女兒舉例說明的幸福是甚麼？聽姐姐說故事和爸爸一起聊天和哥哥一起打球吃媽媽切的鳳梨。 ９︵︶關於「書信」一課的描述，下列何者錯誤？書信能為平淡生活增添情味書信能讓人一讀再讀閱讀書信可以看出自己成長的軌跡文中提到書信是抽象的藝術。 10︵︶哪一組的用字相同？「炒」菜／「炒」架「書」情文學／「書」服「七」騙／仗勢「七」人「畢」業生／不「畢」要。 11︵︶下列哪一個詞語結構和「求生存」一樣？慢慢品嘗生活品質表達關懷刺鼻的油漆味道。 12︵︶下列「　」中的詞語，哪一個詞性和其他三個不同？今天有兩節「自然」課這條小巷好「陰暗」小青是我談心的「對象」「藝術」可以美化生活。 13︵︶「階段／接受／接開」上列注音寫成國字依序是接／揭／階接／階／揭揭／接／階階／接／揭。 14︵︶下列哪個字的部首有錯？兮│八部耍│女部乖│丿部熬│火部。 15︵︶下列「　」中的字，哪一個注音和其他三個不同？「挑」選一肩「挑」「挑」戰「挑」食。 八、短語、句型練習：每格１分，共10分 ▲為了（工作）（早出晚歸）。　　　 １為了（ 課業 ） （　廢寢忘食 　）。 ▲（讀信的喜悅），有時像（茶葉）一般的（清香），有時也像（糖果）一樣的（甜蜜）。 ２（　旅行的快樂　），有時像（　白雲　　）一般的（　悠閒　），有時也像（　雲霄飛車　　）一樣的（　興奮 　）。 ▲只要我們有（決心）和（毅力），就能（使自己的生活更有品味）。 ３只要我們有（　信心 　）和（　 耐心　），就能（　在這次比賽中脫穎而出　　 　　　）。 九、造句：每題２分，共４分 ※答案僅供參考 １是…也是…更是…｜｜妹妹是班上的班長，也是數學小老師，更是老師的好幫手。 ２不僅僅…也…｜｜他不僅僅是社區的義工，也是管委會的委員之一。 （背面尚有閱讀測驗，請聽從老師指導後作答）十、閱讀測驗：本大題共15分 　　本測驗中，請根據你所閱讀的文章回答問題。你需要回答不同類型的問題。第一類是選擇題，請選出你認為最合適的答案。第二類問