四川省成都石室外语学校2016-2017学年高二上学期半期考试数学理试题Word版含答案探究.doc

成都石室外语学校2016—2017学年度（上）期半期试题 高二年级数学（理科） （考试时间：150分钟、满分：150分）命题人：彭凡 陈霞 审题人：刘列静 注意事项： 本试卷分选择题、非选择题两部分，请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，在试卷上答题无效。 一．选择题（共60分，每小题5分） 1．直线x=1的倾斜角是（　　） A．0 B． C． D．不存在 2．圆x2+y2﹣2x=0的圆心坐标和半径分别为（　　） A．（1，0），1 B．（0，1），1 C．（﹣1，0），1 D．（1，0），2 3．若直线2mx+y+6=0与直线（m﹣3）x﹣y+7=0平行，则m的值为（　　） A．﹣1 B．1 C．1或﹣1 D．3 4．已知直线l经过点P（2，1），且与直线2x﹣y+2=0平行，那么直线l的方程是（　　） A．2x﹣y﹣3=0 B．x+2y﹣4=0 C．2x﹣y﹣4=0 D．x﹣2y﹣4=0 5．已知圆x2+y2+2x﹣2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4，则实数a的值是（　　） A．﹣2 B．﹣4 C．﹣6 D．﹣8 6．若圆C的半径为1，其圆心与点（1，0）关于直线y=x对称，则圆C的标准方程为（　　） A．（x﹣1）2+y2=1 B．x2+（y+1）2=1 C．x2+（y﹣1）2=1 D．（x+1）2+y2=1 7．已知实数x．y满足条件，且z=﹣2x+y，则z的最小值是（　　） A．5 B．﹣2 C．2 D．﹣5 8．执行如图所示的程序框图，则输出s的值为（　　） A． B． C． D． 9．某全日制大学共有学生5400人，其中专科生有1500人，本科生有3000人，研究生有900人．现采用分层抽样的方法调查学生利用因特网查找学习资料的情况，抽取的样本为180人，则应在专科生、本科生与研究生这三类学生中分别抽取（　　） A．55人，80人，45人 B．40人，100人，40人 C．60人，60人，60人 D．50人，100人，30人 10．运用秦九韶算法计算f（x）=0.5x6+4x5﹣x4+3x3﹣5x当x=3时的值时，最先计算的是（　　） A．﹣5×3=﹣15 B．0.5×3+4=5.5 C．3×33﹣5×3=66 D．0.5×36+4×35=1336.6 11．已知a，b为正实数，直线x+y+a=0与圆（x﹣b）2+（y﹣1）2=2相切， 则的最小值是（　　） A．2 B．4 C．6 D．8 12．以原点O引圆（x﹣m）2+（y﹣2）2=m2+1的切线y=kx，当m变化时切点P的轨迹方程是（　　） A．x2+y2=3 B．（x﹣1）2+y2=3 C．（x﹣1）2+（y﹣1）2=3 D．x2+y2=2 二．填空题（共20分，每小题5分） 13 . 28的二进制数是　　． 14．以点（﹣1，3）为圆心且与直线x﹣y=0相切的圆的方程为　　． 15．如图：在底面为平行四边形的棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中，M为A1C1与B1D1的交点．则向量可用=，=，=表示为　　． 16．圆C为（x﹣2）2+y2=4，圆M为（x﹣2﹣5cosθ）2+（y﹣5sinθ）2=1（θ∈R），过圆M上任意一点P作圆C的两条切线PE、PF，切点分别为E、F，则的最小值为　　． 三．解答题（共70分，17小题10分，18~22每题12分） 17．已知圆C1：x2+y2﹣3x﹣3y+3=0，圆C2：x2+y2﹣2x﹣2y=0，求两圆的公共弦所在的直线方程及弦长． 18．某车间20名工人年龄数据如下表： 年龄（岁） 工人数（人） 19 1 28 3 29 3 30 5 31 4 32 3 40 1 合计 20 （1）以十位数为茎，个位数为叶，作出这20名工人年龄的茎叶图； （2）求这20名工人年龄的方差． 19．某校高一学生共有500人，为了了解学生的历史学习情况，随机抽取了50名学生，对他们一年来4次考试的历史平均成绩进行统计，得到频率分布直方图如图所示，后三组频数成等比数列． （1）求第五、六组的频数，补全频率分布直方图； （2）若每组数据用该组区间中点值（例如区间[70，80）的中点值是 75作为代表），试估计该校高一学生历史成绩的众数，中位数和平均分； 20．如图，四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD是正方形，PA⊥底面ABCD，E，F分别是AC，PB的中点． （1）证明：EF∥平面PCD； （2）求证：面PBD⊥面PAC； （3）若PA=AB，求PD与平面PAC所成角的大小． 21．已知过点A（0，1）且斜率为k的直线l与圆C：（x﹣2）2+（y﹣3）2=1交于点M、N两点． （1）求k的取值范围； （2）若?=12，其中O为坐标原点，求|MN|． 22．如图，在平面直角坐