四德演讲稿探究.doc

一、谈话导入 德国哲学家康德曾经说过：在这个世界上有两种东西最能震撼和充实人们的心灵：一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德，道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。 今天，我们的四德教育正是以此为主要内容，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。 二、班主任讲解什么是“四德” 大家知道，自2012年5月起，中央文明委部署开展的道德领域突出问题专项教育和治理活动，很重要的一个任务、最主要的一个平台就是道德讲堂建设。 “道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。 社会公德。以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐；讲文明礼仪，营造良好的公共秩序，开展社会志愿服务，改善城乡人文环境，引导学生以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。 职业道德。以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业；广泛开展共铸诚信活动，培养诚信观念和规则意识，健全社会信用体系，引导人民以正确的态度对待工作、对待职业，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守。 家庭美德。以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德；大力开展孝老爱亲活动，树立文明家风，引导人们正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。 个人品德。以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。提高个人道德修养，增强责任意识，引导人们自觉遵守法律义务、社会责任、家庭责任，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。 三、自我反省 古人有句话说的好，“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，自省是一种自律，是一种修养，更是一种追求。 “静坐常思己过” ----意思是人们应当静坐反思自己的过错，使自己保持清醒的头脑，确保不犯错误。 “闲谈莫论人非”---意思是平时和别人说话的时候，不要谈论别人的是非，不说别人的坏话。一是说了也没用，二是多说会招惹不必要的麻烦，三是体现自己的高级素质。如果要说话，就说好的、说点积极向上的话，这样对大家都好。 现在开始自我反省-----静默一分钟 请大家闭上眼睛，放下心中杂念，沉下心。暂时抛却学习与生活中的烦恼，剔除心中的杂念，对照“善诚孝强”四个方面，对自己最近一段时间的行为进行反省...... 学生反馈------刚才自省的时候心里在想些什么？组内反馈，班内反馈。 儒家主张“三省吾身”，就是每天早晚都要思考自己的优点缺点，希望自省成为我们终身受益的好习惯。 四、评选 根据学生平时表现，班级评选8名四得好少年。 五、说一说，你今后打算怎么做？ 男:穿越中华五千年岁月悠悠 女：走过新中国六十多载春夏秋冬 男：“四德讲堂”作为新形势下，加强学生思想道德建设的有效载体，传承而来，与时俱进！ 女：德国哲学家康德曾经说过：在这个世界上有两种东西最能震撼和充实人们的心灵 男：一个是我们头顶上灿烂的星空 女：另一个就是我们心中崇高的道德 男：道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物； 女：道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命； 男：道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在 女：今天，我们的四德讲堂正是以此为主要内容，通过大家熟知的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。 合：下面，进入班会的第一个环节。了解什么是“四德讲堂” 第一个环节：了解什么是“四德” 男：大家知道，自2012年5月起，中央文明委部署开展的道德领域突出问题专项教育和治理活动，很重要的一个任务、最主要的一个平台就是道德讲堂建设。 女：“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。 男：社会公德。以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐； 女：职业道德。以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业； 男：家庭美德。以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德； 女：个人品德。以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。 男：了解了什么是“四德”，下面，我们进入主题班会的第二个环节。 第二个环节：静坐常思己过，闲谈莫论人非 女：古人有句话说的好，“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，自省是一种自律，是一种修养，更是一