5紫怡化学肥料与离子检验.docVIP

学生姓名 邱紫怡 年级 初三 授课时间 4.14、15：00 教师姓名 周政文 课时 2 课 题 化学肥料及离子检验 教学目标 1．常用化肥的种类和作用。2．常用化肥的鉴别。3.掌握常见离子的检验 重 点 1．常用化肥的种类和作用。2．常用化肥的鉴别。 难 点 常用化肥的鉴别。 一、化肥简介 [阅读]教材p76-78有关“氮肥、磷肥、钾肥、复合肥”的内容。 [讨论交流]1.常用氮肥、磷肥、钾肥有哪些？其作用分别是什么？ 2．什么是复合肥料？常用复合肥料有哪些？其作用是什么？ [小结]1．氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。 （1）氮肥的作用： 。 常用氮肥有： （能用化学式的请用化学式表示）。 （2）磷肥的作用： 。 常用磷肥有： （能用化学式的请用化学式表示）。 （3）钾肥的作用： 。 常用钾肥有： （能用化学式的请用化学式表示）。 2．有些化肥中同时含有 的营养元素，这样的化肥叫做复合肥料。复合肥料的作用： 。 常用复合肥料有： （能用化学式的请用化学式表示）。 [阅读]教材p78-79有关“使用化肥与农药的利与弊“的内容。 [讨论交流] 使用化肥与农药的利与弊。 [小结] 使用化肥与农药的利： ； 弊： 。 二、化肥的简易鉴别 [实验]教材p79“活动与探究1、2”，并将现象填写在教材相应的表格中。 [讨论与交流]教材p79“活动与探究3”，并将结论填写在教材相应的横线上。 [小结]利用物理、化学性质的不同初步区分常见化肥的方法： 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 加水 加熟石灰 — [阅读]教材p80“资料”。 [小结]常见离子的检验方法。 1．NH4+： 。 2．SO42-： 。 3．Cl-： 。 4．CO32-（HCO3-）： 。 5．H+： 。 6．OH-： 。 【本课补充】 【随堂闯关】 1．配制番茄的无土栽培营养液要用到KNO3做肥料，化肥KNO3不属于（ ） A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．复合肥 2．某星期天，小明回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是（ ） A．NH4NO3 B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2 D．KCl 3． 被誉为“春果第一枝”的大樱桃已经成为烟台农业经济的一个亮点。为了预防大樱桃在成熟期发生裂果现象，果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与氯化钡溶液反应生成不溶于硝酸的白色沉淀。该钾肥是（ ） A．硝酸钾 B．碳酸钾 C．硫酸钾 D．氯化钾 4．下列有关氮肥、磷肥、钾肥区分方法的叙述错误的是 （ ） A．难溶性的化肥通常是磷肥 B．与熟石灰研磨有特殊气味的通常是氮肥 C．钾肥通常是可溶的 D．灼烧后有浓烈氨气放出的肯定是硫酸铵 4．月季花适宜在酸性土壤中生长。某同学给月季花施肥前，对下列氮肥溶液的pH进行了测定，结果如下： 化肥名称 尿素 碳酸氢铵 硫酸铵 氨水 溶液的pH 7 8 5 11 该同学最好选用（　　） A．尿素 B．碳酸氢铵 C．硫酸铵 D．氨水 6．农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（　　） A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．复合肥 7.小红看到一则广告：“国内首创优质硝酸铵（NH4NO3），含氮量全球最高（38%）”。通过计算，小红发现该广告是虚假的，请你写出小红的计算过程和判断依据。 对接中考： 一、选择题 1、（2011年四川南充，11题）下列化肥中，氮的质量分数最大的是 A.氯化铵（NH4Cl） B.碳铵（NH4NO3） C.尿素[ CO(NH2)2] D.硝铵（NH4NO3） 2、（2011年四川泸州市，11题）下列做法符合环保要求的是（ ） A．造纸厂的碱性污水直接排放到小河中 B．炼铁厂的废气中含有大量的CO未经处理直接排放到空气中 C．农业上合理高效地使用农药、化肥 D．使用过的干电池直接丢入垃圾堆中 3、（2011年四川泸州，15题）下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（ ） A．尿素CO(NH2)2 B．氯化钾KCl C．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 D．硫酸铵(NH4)2SO4 4、（2011年福建龙岩，8题）某校九年级（5）班教室里的一盆茉莉花叶片变黄，显出病态。同学们提出的下列猜想中不成立的是（ ） A.土壤中缺少氮肥