《一元一次方程》课件1.pptVIP

* * 问题1：某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍．前年这个学校购买了多少台计算机？ 设去年购买计算机x台. 设今年购买计算机x台. 方法1： 方法2： 思考：如何将此方程转化为x＝a（a为常数）的形式？ 合并同类项 系数化为1 等式性质2 合并同类项，得 系数化为1，得 解： 提问：怎样解这个方程？它与上一个的方程有何不同？ 3x＋20 = 4x－25 方程的两边都有含x的项（3x与4x）和不含字母的常数项（20与－25）. 3x+20=4x-25 3x+20-4x=4x-25－4x 3x+20-4x= -25 3x+20-4x－20=-25－20 3x-4x=-25－20 （合并同类项） （利用等式性质1） （利用等式性质1） （合并同类项） 提问：如何才能使这个方程向x=a的形式转化？ 3x ＋20 ＝ 4x －25 3x－4x＝－25 －20 把等式一边的某一项改变符号后移到另一边，叫做移项. 3x+20=4x-25 3x-4x=-25-20 -x=-45 x =45 移项 合并同类项 系数化为1 下面的框图表示了解这个方程的具体过程： 通过移项，使等号左边仅含未知数的项，等号右边仅含常数的项，使方程更接近x=a的形式. 提问： “移项”起了什么作用？ 提问：以上解方程“移项”的依据是什么？ 移项的依据是等式的性质1. 例：解下列方程 （1） 移项时应注意改变项的符号 “移项”应注意什么？ （2） 解：移项，得 即 系数化为1，得 x = - 2 解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 回顾： 你还记得分配律吗？用字母怎样表示？ 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加．a(b+c)=ab+ac 小练习： 1.2（x+8） 2.-3（3x+4） 3.-（7y-5) 2x+16 -9x-12 -7y+5 解方程：3x-7(x-1)=3-2(x+3) 解：去括号，得 3x-7x+7=3-2x-6 移项，得 3x-7x+2x=3-6-7 合并同类项，得 -2x=-10 系数化成１，得 x=5 例 解方程: 2 3x+1 -2 10 3x-2 5 2x+3 = - 去分母时要 注意什么问题？ (1)方程两边每一项都要乘以各分母的最小 公倍数. (2)去分母后如分子中含有两项，应将该分子 添上括号. 想一想 典型例析 5(3x + 1) - 10×2 = (3x – 2) – 2(2x + 3) 15x + 5 – 20 = 3x – 2 – 4x – 6 15x – 3x + 4x = - 2 – 6 – 5 + 20 16x = 7 去分母（方程两边同乘以各分母的最小公倍数） 去括号 移项 合并 系数化为1 解：去分母，得 18x+3(x-1) =18－2 (2x -1) 去括号 18x ＋3x－3= 18－4x +2 移项 18x +3x ＋ 4x = 18 +2＋3 合并同类项 25x = 23 系数化为1 x= 解方程 ★去括号、移项、合并同类项、系数为化1，要注意的几个问题： ③ 合并同类项时，只是把同类项的系数相加作为所得项的系数，字母部分不变. ④系数化为1，要方程两边同时除以未知数前面的系数. ②移项要变号. ①去括号要注意括号外的正、负符号. * * * * * * * * * * * * * * * * 这些方程有什么共同特点？ （1）只含有一个未知数x； （2）未知数x的指数都是1； （3）整式方程． 只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1， 这样的方程叫做一元一次方程． 前面我们学习了方程的概念，请你观察下面的方程： 我们知道，方程的解可以表示为形如x=a（a为已知数）的形式，对于最简方程mx=n（m ≠ 0），只需根据等式的基本性质2，在方程的两边同除以m，就可以求出它的解 . 例 解下列方程： 解：（1）根据等式的基本性质2，在方程两边同除以3，使未知数x的系数化为1，得 所以方程 的解是 解：（2）根据等式的基本性质2，在方程两边同除以-6，使未知数x的系数化为1，得 所以方程 的解是 解：（3）根据等式的基本性质2，在方程两边同除以 ，使未知数x的系数化为1，得 所以方程 的解是