《有理数的加法》同步练习2.docVIP

《有理数的加法》同步练习 基础能力训练 1.计算(表示出应用法则的过程) (1)(－17)+21； (2)(－29)+(－31) (3)(－15)+0 2.填表： 加数 加数 和的组成 和 符号 绝对值 －12 +3 － 12－3 －9 +18 +8 －9 +16 －9 －5 3.数轴上一点从原点向正方向移动3个单位长度，再向负方向移动5个单位长度，此时这点表示的数是什么？(列式计算) 4.某电视台发射塔建在海拔+218米的山顶上，已知发射塔高185米，那么发射塔顶部的海拔高度是多少米？ 5.(+12.268)+(－0.379)+(－0.268)+(－0.621) 6.先笔算，再用计算器验证计算结果是否正确. 7.把－7，－3，1，5，9五个数填入方格内，使横、竖方向三个数之和相等，你有几种填法？ 8．分别列出一个满足下列条件的算式 (1)所有加数是负数，和是－5； (2)一个加数是0，和是－5； (3)至少有一个加数是正整数，和是－5． 综合创新训练 9．有一批食品罐头，标准质量为每听454克．现抽取10听样品进行检测，结果如下表(单位：克) 听号 1 2 3 4 5 质量 444 459 454 459 454 听号 6 7 8 9 10 质量 454 449 454 459 464 这10听罐头的总质量是多少？用两种方法解 10．北京出租车司机小李某天营运全是在长安大街上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天行车里程(单位：千米)如下： 15，－2，5，－l，10，－3，－2，12，4，－5，6； (1) 将最后一名乘客送到目的地时， (2) 小李距离出车时的出发点多远？ (2)若汽车耗油量为0. 2升／千米，这天小李共耗油多少升？ 11.你能求出绝对值小于2 008的所有互为相反数的整数的和吗？说说你是怎样计算的. 参考答案 基础能力训练 1答案：(1)+4 (2)－60 (3)－15 2 答案：见表： 加数 加数 和的组成 和 符号 绝对值 －12 +3 － 12－3 －9 +18 +8 + 18+8 +26 －9 +16 + 16－9 +7 －9 －5 － 9+5 －14 3答案：(+3)+(－5)=－2. 4答案：403米 5答案：11 6答案：－10 7答案：填法如下： 8答案：答案多样.如：(1)(－2)+(－3)=(－5)；(2)0+(－5)=－5：(3)(+8)+(－13)=(－5). 9答案：解法1：直接把数字相加得出总质量为4 550克； 解法2：把超过标准质量的克数用正数表示，不足的用负数表示，再把所得的正负数相加得10克，然后计算：454×10+10=4 550(克). 10 答案：(1)39千米；(2)13升(各数的绝对值相加再乘0.2). 11答案：和为0，从±l到±2 007的和为0，再加上0仍得0.