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《有理数的乘方》课件1
* * * * * * * * * * * * * * * * * 有一张厚度是0.09毫米的纸,将它对折1 次后,厚度为2×0.09毫米. 对折多少次后所得的厚度将超过你的身高?你能算吗? 1次 2次 n次 试一试 大家将手中的纸进行如下对折,并填写下表 对折的次数 纸 的 层 数 1次 2次 3次 4次 5次 … 10次 = 2 × 2 ×2 × 2 × 2 = 2×2×2×2 = 2×2×2 = 2×2 10个2 2 × 2 × 2 × …× 2 2 4 8 16 32 1024 = … = 2 2 3 = 2 = 2 = 2 = 2 4 5 10 这种求几个相同因数的积的运算叫做乘方 乘方的结果叫做幂 an 底数 指数 幂 一般的,我们把 n 个相同的因数 a 相乘的积记做 an,即 = a n (读做a的n次方) 1、把下列相同的因数写成幂的形式,并说明底数和指数 注意:底数如果是分数与负数时,要添上括号 2、 写成几个相同因数相乘的形式 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 表示3个2相乘 表示2个3相乘 表示3个2相加 ( , , ) 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 例1、计算: (1)(-3)4;(2)(-5)3; (4)(-1)2301 解 (1)(-3)4 =(-3)(-3)(-3)(-3) = +(81); 解 (2)(-5)3=(-5)(-5)(-5)=-125 ; 例2:利用计算器计算: (1)23.1255(精确到0.01); (精确到0.01). 解 (1) 23.1255≈6613155.08 100; 1000; 100; -1000 10000 抢答练习: 计算 10000 你能发现什么规律吗? (1)正数的偶次幂为正;负数的偶次 幂为正 奇次幂为负 0.01; -0.001 抢答练习: 计算 0.0001 0.01; 0.001; 0.0001 你能发现什么规律吗? 例3:计算 (1)(-3)5;(2)-34; (3)[-(-5)]3;(4)- [+(-2)]7. (1)(-3)5 =(-3)(-3)(-3)(-3) (-3) =-243 ; (2)-34=-(3 × 3 × 3 × 3 )=-81; (3)[-(-5)]3=(+5) 3 =+125; (4)- [+(-2)]7=-(-2) 7=-(-128)=+128. 例4、据统计,2009年底北京市的人口总数已经从2008年底的1695万人增加到1755万人.如果保持这样的增长率,请用计算器计算(精确到1万人): (1)到2010年底、2011年底时,北京市的人口总数分别约是多少万人? (2)到2014年底,北京市的人口总数约是多少万人? 解(1)用计算器计算,从2008年底到2009年底北京市的人口总数的增长率为 所以,到2010年底时,北京市的人口总数是 1755×(1+3.54%)≈1817(万人); 到2011年底时,北京市的人口总数是 [1755×(1+3.54%)]×(1+3.54%) =1755 ×(1+3.54%)2 ≈1881(万人); 答:到年底、2011年底时,北京市的人口总数分别约是1817万人、1881万人. (2)通过观察我们发现,这些算式在结构上是相似的,我们还注意到,幂的指数等于所求的年份与2009年相差的年数.由于2009年与2014年相差5年,所以到2014年底时,北京市的人口总数是 1755 ×(1+3.54%)5≈2088(万人). 答:2014年底时,北京市的人口总数约是2088万人. 同学们,你吃过拉面么?你知道拉面是怎么做出来的吗? 第一次捏合后 第二次捏合后 第三次捏合后 第一次捏合后面条的根数: 第二次捏合后面条的根数: 第三次捏合后面条的根数: 第5次捏合后面条的根数为几根? 要想面条的根数为128根,需经过几次捏合? 这节课你学会了一种什么运算?你有何体会? 反思 “乘方”精神:虽然是简简单单的重复,但结果却是惊人的.做人也要这样,脚踏实地,一步一个脚印,成功也会令你惊喜的. 假设一张厚度为0.1mm的纸连续对折始终是可能的,请你算一算对折多少次之后,
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