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八年级上册思想品德期末复习资料（整理） 理解与宽容 1. 人们之间为什么需要理解？ ①每个人都是独特的个体，彼此的性格、习惯、需要等各不相同。 ②社会是有千差万别的个人组成的。如果人们之间没有理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能成为永无休止的战场。 ③建立和谐的人际关系由理解开始。 2. 什么是理解他人？ 理解他人，就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解和隔阂，造就和谐融洽的人际关系。 3. 怎样做到理解他人？ 理解他人就要做到： ①尊重是理解的前提，必须尊重别人的个性、意愿和选择。 ②善意使理解成为可能，要设身处地体谅他人。 ③实现理解需要积极的沟通，即主动接近，坦诚交流，细心领会。 4. 什么是宽容？ 宽容，是以一种谅解和包容的心态和行为去对待自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。 5. 生活为什么不能没有宽容？ ①有宽容才能有共处。 ②有宽容才能有创造。 ③有宽容才能成就事业。 6. 如何正确认识宽容？ ①宽容是一种美德，是一种境界。 ②社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，才有创造，才能成就事业。 ③宽容是有原则的，宽容并非意味着为了一团和气，一味迎合别人。 ④正确的宽容应该是坚持自己正确意见的同时，容纳别人合理的意见，和而不同，既维护个人创造又保持集体合作。 7. 怎样培养宽容精神？ ①需要正确认识自己，对不同的意见保持谦虚的态度。 ②需要提高良好的修养和高贵的气质。 ③需要不断求知，提高自己的理智。 ④需要学会把握自己的情绪，做到换位思考。社会的和谐美好只有在人们彼此的宽容中才能实现。 欣赏与赞美 1. 什么是欣赏他人？ 欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现的优美和可爱之处。欣赏，是审美能力的体现，也是积极的人生态度的体现。 2. 欣赏他人有什么意义？ ①欣赏是一种积极的人生态度，是一种取之不尽的人生财富。 ②学会欣赏别人，能使心灵保持积极和愉悦，能减少自私和抱怨，让生活充满乐趣和希望。 ③能欣赏他人的美好，就是能在自己心中播下快乐的种子。 3. 如何在别人身上发现美？ ①人的不同体态有不同的美。 ②人的不同性格有不同的美。 ③如果我们拥有一颗愿意欣赏的心和会发现美的眼睛，就会发现自己身边的任何事物都有动人的光彩，这种美会超越我们感官的喜好，打动和丰富我们的心灵。 4. 真诚的赞美有什么重要的意义？ ①真诚的赞美能使别人快乐，把快乐的种子播向四方。 ②真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径。 ③真诚的赞美是一种改变别人过失的一种巧妙迂回的的方法。 ④用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受别人给你的温暖。 5. 我们应该如何赞美别人？ ①我们应该积极地赞美别人。 ②如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。 ③赞美别人应该是真心真意。 竞争与合作 1. 竞争的含义：竞争是激发人自我提高意识和能力的活动。 2. 竞争的作用：竞争对每个人来说既是动力也是压力。 （1）竞争的积极作用（为什么竞争是前进的动力？）：①在社会生活中，竞争是激发人自我提高意识和能力的活动； ②竞争能激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展，全体也就能获得更快的发展进步； ③良性竞争是公平合理的竞争，是社会发展的推动力，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。 （2）竞争的消极影响（为什么竞争是一种压力？）： ①使人陷入自卑而一蹶不振； ②引发过分的紧张和焦虑； ③怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。 3. 竞争的类型： 良性竞争：公平合理的竞争，是社会发展的推动力。 恶性竞争：是以不正当的卑劣或非法的手段进行竞争，是社会发展的破坏力量。 4. 如何面对竞争压力？ ①面对竞争的压力，我们要锻炼自己的心理素质； ②面对竞争的压力，我们还必须以正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格； ③在竞争要尊重对手。 *5. 合作的含义：人们通过相互配合完成某件事情或某个目标。 6. 合作的重要性（为什么合作是发展的基础？） ①合作是人类生存和发展的基本条件和手段； ②事业的成功取决于团结合作。 7.如何建立良好的合作关系？ ①需要建立共同的目标，心往一处想，劲往一处使。 ②需要理解、沟通与宽容。 ③还需要奉献的精神、团队精神。 8. 中学生应该如何面对学习中竞争的压力？ ①对自己既要有高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己。 ②既要争取好的成绩，对分数、对名次又不能过分忧患。 ③只要我们付出了努力，发挥了能力，只要每一次都有所长进，就是胜者。 9. 怎样才能建立良好的合作关系？ ①建立良好的合作关系需要确立共同目标； ②建立良好的合作