小学语文(北师大版)三年级上册教学设计教材分析.docVIP

教材分析 一、全册教学内容教材分析： 单元 课题 字（易错易混） 词 句 篇 金钥匙 1色彩 爱什么颜色 金色的草地 认4个，写8个，（威武） 认6个，写8个 形近字组词 积累颜色的词语 仿写诗歌 积累优美语句 背诵爱什么颜色 颜色变的戏法 围绕秋天的色彩写一段话 通过联想理解词语 2声音 你一定会听见的 喜爱音乐的白鲸 寓言二则 认19个，写8个，（拨啸） 认10个，写8个（顽） 认6个，写8个（装势） 形近字组词 积累有关声音的词语 运用动词写句子 世界上最响的声音 古诗两首 写最喜欢的声音 在横线本上写好字的方法 3祖国在我心中 国徽 回自己的祖国去 意大利的爱国少年 认个，写7个，（摔擦） 认11个，写7个，（初令博） 认12个，写8个 形近字组词 名言警句 背诵国徽 四盘礼品 古诗一首 写旧照片或长城的故事 通过联系上下文理解词语 4塞北江南 葡萄沟 小镇的早晨 认9个，写8个（熟） 认10个，写9个，（醒） 形近字组词 同音字组词 体会动词的运用使句子变得生动 表现出小镇早晨美的句子 五彩池 日月潭的传说 古诗二首 写自己的家乡 学习一些朗读的技巧 5我们和我 儿童和平条约 说声“对不起” 认4个，写8个，（予恐） 认6个，写8个 同音字组词 成语积累 反义词 练习扩句 画里少了什么 一朵小花 了解注释 6鸟儿 翠鸟 一只小鸟 惊弓之鸟 认7个，写7