归类识字(二年级语文).docxVIP

??一,教学要求: ??? 1.学会本课14个生字,6个生词和一个句子. ??? 2.使学生初步知道北京是古都,也是现代化的城市,教育学生热爱首都??? 北京. ??? 二,教学重点,难点: ??? 学习14个生字和了解书中的古迹是重点. ??? 亚,世,代的笔顺和一个句子的理解是难点. ??? 三,教具准备: ??? 中国地图一张;北京名胜挂图若干. ??? 四,课前准备: ??? 收集北京建筑画片及到过北京的学生在首都名胜前的照片. ??? 五,教学时间: ??? 两课时. ??? 六,教学过程: ??? 第一课时??? 一,导入新课: ??? 1.复习: ??? ①回忆一下我们学过的知识,请一位同学上台前来填空.(出示小黑板: ??? 我是____人,我国的首都在____.) ??? ②同学们集体读说:我们的祖国叫——中国,也叫——中华人民??? 共和国.跟随老师说两遍:中国也叫中华人民共和国. ??? 2.你去过首都北京吗?北京是闻名世界的古都,也是一座现代化的城??? 市,北京有雄伟的——天安门,有古老的——长城,还有什么?大??? 家边说边记. ??? 同学们对首都北京了解得真多,我们介绍的这些名胜有的是古迹,如, ??? 长城,故宫,天坛,雍和宫等.有的是现代化建筑,如:人民大会堂,首都??? 机场,亚运村,北京图书馆,工人体育场等等.今天我们主要认识北京的三???