李白诗三首教案教师用.docVIP

《李白诗三首之梦游天姥吟留别》学案 第一课时 姓名： 班级： 日期: 编写：李鸽 学习目标 1、了解“吟”这种文体、作者及写作背景 2、朗读课文，读准字音，体会诗歌的浪漫主义艺术 3、理清文章结构。 一、作者及背景介绍 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”，代表作《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《早发白帝城》等。 李白是个有远大政治抱负的人，“安世济民”、“功成身退”是他一生的愿望。天宝元年（公元742年），李白经友人吴筠的推荐，被唐玄宗征召进京。他兴高采烈地来到了长安，认为实现“济苍生”、“安社稷”的时机已经到来。但到了长安，得到的是翰林供奉，任了个侍御闲职，不能施展政治才干。当时的最高封建统治集团昏庸腐败，李白“粪土王侯”不甘趋炎附势，招致了权贵的谗毁，不到三年（公元744年）唐玄宗以“赐金还乡”为名，把他赶出了长安。冷酷的现实粉碎了他不切实际的幻想。李白在极度悲愤惆怅的心情下，离开了京城，重新继续他的漫游生活。天宝四年秋（公元745年），他离家南下准备再游吴越时写下这首诗留赠给友人，借以排遗内心的悲愤，表现对黑暗现实的不满，对世俗权贵的蔑视，对理想世界的追求。? 、解题 姥“吟”本指吟咏，即作诗。以后作为一种诗体的名称，即乐府诗这种体裁。“留别”，是临行前留下这首