氓之导学案教师X.docVIP

《氓》 导学案 【学习目标】 知识与能力 1、了解并掌握《氓》的故事情节，《诗经》的文学常识和现实主义风格过程与方法 1、熟读课文，分析比兴手法的表达效果，体会抒情主人公的思想感情 情感态度与价值观 1、了解古人对真挚爱情的向往 2、 教学重点 1、学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用。 2、学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。 整理而传授的六部儒家经典。《乐经》已失传，所以通常称“五经” 表现手法 事件 第一章：男子求婚，女子许婚 （赋） 恋爱 第二章：男女恋人相思、结婚 （赋） 第三章： 第四章： 第五章： 第六章： 三．合作探究——问题探讨： 1 男子婚前到婚后的变化在诗中有何具体表现？发生这种变化的原因是什么 2.女子的痴情在文中有何具体表现。 3.面对男子的变心，女子的感受如何 4. 有人称《氓》是“中国第一弃妇诗”，也有人认为这不是弃妇诗。请说说你的看法。 a、这是弃妇诗。氓之前渴求和女子结婚，后来却“士贰其行”，“至于暴矣”。氓从内心里背叛女子，抛弃女子，从肉体上摧残女子，所以这是一首弃妇诗。 b、这不是弃妇诗。《氓》中的女子并没有被赶出夫家，而是主动与男子决绝。面对氓感情上的冷淡，女子没有哀求乞怜，主动修好，她的内心经历了一个矛盾斗争的过程：伤痛悔恨——深刻反思——总结教训——毅然决绝。 《氓》中的女子是不满丈夫对