1第一章-2社会学.pptVIP

分析层次 功能分析论 冲突理论 符号互动论 分析关注点 关键词 宏观社会学---考察大规模社会模式 微观社会学---考察小规模社会互动模式 宏观社会学---考察大规模社会模式 观点 面对面互动，人们如何使用符号来创造社会生活 社会各部分之间的关系；这些部分如何发挥功能和反功能 社会中的群体为争夺稀缺资源而斗争；精英们如何使用权力来控制弱势群体 结构；显功能 隐功能；反功能 不平等；权力 冲突；竞争 剥削 符号；互动 意义；定义 在试图相互理解对方行动的个体之间共同调适达到 通过强制来达到，即权力获得者对弱势群体的统治和压迫 通过社会共意，这种共意使人们得以为社会秩序的维持作出贡献 对社会秩序维持的看法 社会由个体构成，这些个体能够领会彼此间的行为 社会由相互冲突的群体构成，各自追求自己的利益 社会由功能上相互依赖的群体或结构组成，并实现共同目标 对社会特征的看法 个体间的互动 社会冲突或社会变迁 社会秩序或社会稳定 主要关注主题 互动论 冲突论 功能论 社会学在中国 一、社会学的传入（1891-1927） 翻译著作：严复翻译出版《群学肄言》 开课： 1926~1927年国内60所大学开设308门社会学课程 建立社会学系：上海沪江大学（1913）、厦门大学（1921） 二、社会学的成长与发展（1927年至1949年） 本土学校：社会学教育的本土化与社会学研究的发展