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  • 2017-12-08 发布于浙江
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第十七周第三十次课2课时

第十七周第三十次课2课时 题目:实验设计(1-3) 一、目的:使学生掌握实验设计的要求、试验方案的拟定及试验设计的基本原则。 二、内容: 1 试验设计的作用、要求、类型 2 试验设计的基本原则 3 试验方案与试验计划的拟定 三、重点难点: 1、试验设计的基本原则 2、试验方案 教学内容: 试验设计的作用、要求与类型 1 作用:用最少的人力和物力消耗,获得最多的、最可靠的反映事物规律的信息与资料,并能明确回答所提出的问题。 2 要求: 试验的代表性:试验条件的代表性(试验条件与推广地的条件一致、要考虑到以后可能变化了的条件,用发展的眼光看试验条件的代表性)、试验材料的代表性:试验材料本身的质量标准和取样要有代表性,并有足够的数量。 试验的正确性:指试验的结果可靠性有多大,其涵义包括:准确性(消除影响试验的因素)、精确性、合理性(试验结果所得出的结论与试验所规定的任务和要求解决的问题要相适应,价格切合实际、成本较低等) 试验的重演性:抓住了试验的代表性、正确性,试验的重演性才有保证。 3 试验的类型 (1)一般调查 在进行各种专业调查时,必须详细列出调查提纲,明确调查的目的、要求、调查的项目及调查范围等。要得出正确结论,还需要选择好抽样方法,确定好样本含量。 随机抽样法:方法简单,使用方便,适用于个体间差异较小和总体及所取样本较少的情况。 顺序取样法: 整群抽样法:将总体分为若干群,以

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