2017_2018学年高中政治第三单元发展社会主义民主政治学业质量检测新人教版必修2.docVIP

第三单元学业质量标准检测 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共48分) 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共48分。) 1．李克强总理在2017年《政府工作报告》中指出，要继续进一步抓紧实施户籍制度改革，落实放宽户口迁移政策。对已经在城镇就业和居住但尚未落户的外来人口，以居住证为载体提供基本公共服务，取消居住证收费。户籍制度改革是一项牵一发而动全身的重要工作，需要群策群力，广泛听取各方意见，在这一过程中(　A　) ①公民要建言献策，直接进行决策　②政府要审慎用权，科学决策、民主决策　③政协委员要认真履行职责，参政议政　④人大代表要提交议案，发表个人意见 A．②③　　 B．①②　　 C．②④　　 D．③④ [解析]　户籍制度改革要以人为本、顺应民意，需要政府审慎用权，科学决策、民主决策，需要政协认真履行职责，参政议政，②③正确；①中“直接”的说法错误；④中人大代表“表达个人意见”的说法错误。故选A。 2．2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会第五次会议以2782票赞成，30票反对，21票弃权，表决通过了《中华人民共和国民法总则(草案)》。这开启了中国民法法典化的新时代，也必将助推法治中国建设迈向新阶段。民法总则是市场经济时代的产物，体现了当代的时代精神，反映了时代对民法的需求。这(　D　) ①体现人民代表大会制度贯彻民主集中制原则，全国人大行使表决权　②彰显了我国的法治理念与法治精神，落实全面依法治国　③是全国人大常委会行使立法权，推进法治文明的体现　④体现了全国人大立法工作坚持与时俱进，完善了经济和社会生活的法律规范 A．①②　　 B．①③　　 C．②③　　 D．②④ [解析]　表决权是人大代表的权利，全国人大不能行使表决权，①说法错误；材料体现了全国人大行使立法权而不是全国人大常委会，应排除③。故选D。 3．2017年两会上，全国人大代表、腾讯公司董事会主席兼首席执行官马化腾带来五个建议，内容包括分享经济、互联网医疗、数字内容产业、互联网生态安全和“互联网＋”落地措施等。这体现人大代表行使了(　D　) A．表决权　　 B．决定权　　 C．监督权　　 D．提案权 [解析]　本题主要考查的是人大代表的权利的知识，选项BC是人大的权力不是人大代表的权利，故排除。虽然人大代表具有表决权，但是不符合题意，故排除。故本题答案选D。 4．2017年3月，十二届全国人大五次会议通过了关于第十三届全国人大代表名额和选举问题的决定。根据《宪法》和《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》的有关规定，第十三届全国人大代表中，少数民族代表的名额应占代表总名额的12%左右。人口特少的民族至少应有1名代表。基层代表特别是一线工人农民专业技术人员代表的比例要比上届有所上升，党政领导干部代表的比例例比上届有所降低。全国人大的决定(　C　) ①体现了全国人大行使决定权和立法权　②有利于维护民族平等和民族团结原则　③体现了我国人民民主具有真实性和广泛性　④确立了少数民族人民当家作主的地位 A．①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④ [解析]　本题考查全国人大的职权、人民民主的特点、处理民族关系原则的相关知识。材料全国人大通过人大代表名额和选举问题的决定体现决定权，不是立法权，故①错误；④确立了少数民族人民当家作主的地位，“确立“一词不妥，该决定只能保障，“确立当家做主地位”只能由国家性质决定。故本题答案选C。 5．2016年12月25日，十二届全国人大常委会第二十五次会议表决通过《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点工作的决定》。上述地区将成立监察委员会，实现对行使公权力的公职人员监察全面覆盖，建立集中统一、权威高效的监察体系。国家机构体系将形成在各级人大统摄下的“一府一委两院”的格局。对此认识正确的是(　A　) ①国家从顶层设计上整合反腐资源　②全国人大常委会行使国家立法权　③中国共产党坚持政治领导、依法治国　④这有利于推进国家治理体系的现代化 A．①④　　 B．①②　　 C．②③　　 D．③④ [解析]　国家机构体系将形成在各级人大统摄下的“一府一委两院”的格局，这个有利于建立我们国家集中、统一、高效、权威的反腐败的体制机制，把全面从严治党和全面依法治国有机地结合统一起来，这有利于推进国家治理体系的现代化，①④正确且符合题意；材料体现的是全国人大常委会行使决定权而非立法权，应排除②；材料的主体是全国人大常委会，未涉及中国共产党， ③不符合题意，应排除；故本题答案选A。 6．在2017年1月召开的云南省两会上，人大代表和政协委员高度关注人口老龄化带来的养老问题。人大代表充分建言献策，建议加强居家养老服务专业队伍建