从历史的角度来谈计算机支持的协作学习-GerryStahl.PDFVIP

从历史的角度来谈计算机支持的协作学习 Gerry Stahl, Timothy Koschmann, Dan Suthers 简体中文翻译者：周楠 (Nan Zhou) 作为学习科学里一个逐渐兴起的分支，计算机支持的协作学习(以下简称CSCL) 研 究人们如何借助计算机共同学习。就像我们在本文将看到的一样，这样一个简单的 命题实际上包含着相当复杂性。学习与科技相互作用，体现出错综复杂的关系。这 个领域涵盖了协作，计算机辅助和远程教育，让我们对什么是学习产生了新的思 考，从而对普遍接受的研究前提也有必要作新的量度。 就像许多活跃的科学研究领域一样，CSCL与其他相对成熟的学科之间有着复杂的 关系，它以难以精确描述的方式发展，作出了看似矛盾的重要贡献。研究者们长期 以来对CSCL的理论，方法，和定义持不同观点。我们有必要将CSCL研究看作是 去认识计算机对学习提供的可能性以及找出我们应该致力的研究方向，而不是作为 一个既成的广为接受的实验室或教室应奉行的准则。本文将从一些CSCL研究题目 的广泛理解开始，近而逐渐剖析其复杂的本质。接下来我们将介绍CSCL的历史发 展并阐述我们对CSCL未来发展的观点。 在教