2017年秋九年级物理全册 22.4 能源与可持续发展导学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-11-16 发布于河北
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2017年秋九年级物理全册 22.4 能源与可持续发展导学案 (新版)新人教版.doc

2017年秋九年级物理全册 22.4 能源与可持续发展导学案 (新版)新人教版

能源与可持续发展 课题 能源与可持续发展 课型 新授课 教学目标 知识与 技能 1.初步了解能量转移和能量转化的方向性. 2.认识能源消耗对环境的影响,树立节约能源和有效利用能源的意识. 3.了解什么是可再生能源,什么是不可再生能源,理解理想能源的条件 过程与 方法 通过观看多媒体课件,让学生了解当地能源的使用对环境的影响,并讨论如何有效环保地利用能源 情感、态度与价值观 1.通过学习能量转移和能量转化的方向性,知道能源的利用是有条件的,我们所能使用的能源是有限的. 2.通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏,初步认识科技给人类带来的负面效应,培养节能意识、环保意识. 3.初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响. 4.树立可持续发展意识,能在个人所能及的范围内对社会的可持续发展作出贡献. 5.有将科学服务于人类的意识,有理想,有抱负,热爱祖国,有振兴中华的使命感和责任感 教学重点 能量转移和能量转化的方向性、能源消耗对环境的影响 教具准备 多媒体课件 教学难点 开发和利用未来理想新能源,树立创新节能、低碳环保的意识 教学课时 1课时 课前预习 1.能量转移和能量转化的方向性:能量的转化、能量的转移,都是有方向性的,人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的.有些能量可以利用,有些则不能.能源的利用是有条件的 2.能源消耗对环境的影响:

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