2017年秋季版二年级语文上册第17课初冬教学设计细读教科版.docVIP

初冬 教学目标： 1.学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。 2.认识“耀、庄、稼、射”等11个生字。 3.观察画面，看清图意，使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点，激发学生对大自然的热爱。 4. 指导学生正确、流利地朗读课文。 教学重点： 1.学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。 2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。 教学难点： 1.指导学生学会难字：初、茫、塔、厚 2.观察画面，看清图意，初步了解课文内容。 教学过程： 一、激情引趣，导入新课。 1.请学生听歌曲《四季歌》，边听边记忆：歌中介绍了哪几个季节？ 2.教师出示画面：春夏秋冬，让学生进行初步观察，说说季节的特点？ 3.揭示学习内容：今天老师就要和大家共同欣赏初冬的景色，板书课题《初冬》。全班齐读课题。 二、学习本课生字和词语。 1.让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。 2. 同桌之间开展相互间的学习： 1）打开课后的生字表，分别读一读，如果读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。 2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。 3）学习完毕，同桌相互评议学习情况 3.教师检查学生自学情况： 1）教师出示生字卡片，让学生读一读：（指名读，开火车读） 2）在读生字的过程中，对读