2017年高中生物 课时达标训练（十八）生态系统的信息传递 新人教版必修3.docVIP

课时达标训练(十八)　生态系统的信息传递 【基础题组】 1．(2016·汕尾期末)一种萤火虫的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号来吸引雄虫，那么该萤火虫的行为的意义可能是(　　) A．诱骗这只雄虫以取食之 B．对不同种雄虫表示友好 C．吸引不同种异性前来交尾 D．吸引同种异性前来交尾 2．蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明(　　) A．蟑螂能感受物理信息的改变 B．信息传递是生态系统的重要功能之一 C．行为信息可以影响蟑螂的行为 D．蟑螂可以感受一切信息刺激 3．雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的数量不足0.01 mg，但雄蚕蛾仍能对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，但却无动于衷。下列相关叙述错误的是(　　) A．使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息 B．体现了信息的传递有益于种群的繁衍 C．说明生态系统中的信息都是由生物产生的 D．说明性引诱剂具有高效性 4．下列各项不属于信息传递在生态系统中的作用的是(　　) A．内环境的稳态 B．有利于生物种群的繁衍 C．调节生物的种间关系 D．维持生态系统的稳定 5．下列信息传递中，与其他3项不属于同一类型的是(　　)