2017春三年级数学下册 1《口算》教案 （新版）西师大版.docVIP

口算【教学目标】　　1结合具体情景让学生感受除法与生活的密切联系。　　2索并理解三位数除以一位数的口算方法。　　3初步培养学生迁移、类推的数学思想方法。【教学重难点】　初步学会用类比的方法去探索、理解三位数除以一位数的口算方法，并能较为熟练地口算整百数除以一位数。【教具、学具准备】　　多媒体课件或教学挂图。【教学过程】　一、创设情景，激趣引入　　教师：同学们的春季运动会刚刚落下帷幕，你们看，小动物也来凑热闹了，开起了它们的运动会。　　（多媒体出示第63页动物运动会的主题图）　　教师：动物运动会上都有哪些比赛项目呢？　　学生：有赛跑、拍皮球比赛、吹泡泡比赛、荡秋千比赛、跳绳比赛……　　教师；从你的仔细观察中，发现了哪些数学问题？　　学生：我发现了一只小猪吹泡泡1分吹了40个，另一只小猪3分吹了135个，我想知道它们谁吹得多？谁能赢？　　　　教师：很明显啊，135个比40个多。　　学生：老师，这样是不能比的，40个是1分吹的，135个是3分的。　　教师：那怎样才能解决这个问题？　　学生：只要算出3分吹135个泡泡的小猪1分吹泡泡的个数就能比较了。　　教师：能用算式表示吗？　　学生：算式是135÷3。　　（板书算式）　　学生：我还有问题，图上有一只小猫跳绳3分跳了312下，另一只小猫2分跳了198下，我想知道它们谁跳得快些？　　教师：这个问