课复习资料.pptVIP

二、 选词填空。1、浸透? 浸湿校园里的一草一木都（??? ）了园丁的汗水。大热天，妈妈忙里忙外，汗水（??? ）了她的衣服。2、茁壮? 健壮树苗迎着太阳（?? ）地成长。张叔叔身体很棒，（?? ）得好比一头牛。 三、 将词语补充完整，再选择填空。(? )今中(? )? 情不自(? )? 地(? )天(? )? (? )壮成长1、在老师的辛勤培养下，我们（???? ），不断进步。2、暑假里，我阅读了（???? ）的名著，大开眼界。3、狐狸见乌鸦叼着一片肉，（???? ）地流下口水。 四、 课文填空。1、“老师，您好！”在文中出现了（?? ）次，是文章的中心句，这样反复吟唱，表达了学生对老师的（??? ）之情。2、“笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”“甘露”指（? ）， “茁壮的新苗”是指（????????? ）。 二、把能搭配的词语连起来。 ????铺????????????桥梁????︱?????鲜花????????????美好 ????架????????????楼房????︱?????新苗????????????茁壮 ????盖????????????道路????︱?????事业????????????开放  三、把下列反问句改成陈述句。 ????例：哪个人的成长不浸透着教师的心血！ ???每个人的成长都浸透着教师的心血。 1、哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！ ? 2、这里的一草一木哪一样不浸透着园林工人的心血和汗水！ ? 四、填空。 1、?古今中外，哪个人的成长（???????????????????????????）！ 地北天南，哪一项创造不蕴含着（?????????????????????????）！ 2、?用真理和智慧（??????????????），让春晖和朝霞（??????????????）。啊， 教师的事业多么美好！  3、?笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织（????????????????）；笑语盈盈，那是甘露 轻轻地洒向（???????????????）。这里，诗人采用了（ ）的手法，描绘和赞 颂了教师工作的（ ）。其中，“春蚕”是指（ ），“理想的丝线”是 指（ ）；“甘露”是指（ ），“茁壮的新苗”是指（ ）。  4、?课题“老师，您好！”在文中出现了（ ?）次，这是诗歌中的写作方法，叫 “反复”。 这样反复吟唱，表达了学生对教师的（ ）之情 《老师，你好！》中，老师用（ ）和（ ）把人才塑造，让（ ）和（ ）在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“（ ） 《老师，您好！》中，（ ）和（ ）这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作（ ），我想把老师比 作（ ） * *