2017秋九年级物理上册 5.3 等效电路课件2 （新版）教科版.pptVIP

恒谦教育 6.3 等效电路 复习: 请一位同学来测量讲台上的电路中的电阻大小(此电阻被白纸覆盖),所测得的数据请全体同学记录并计算出结果。最后由上台的同学撕开纸，看看我们所测量的结果和电阻上标示的电阻值是否相同。 讨论: 我们根据测量结果所计算的阻大小为15 Ω ，可是实际电路中却是两个电阻，这两个电阻和15Ω的电阻有什么关系 ？同学们有些什么猜想?互相讨论一下. 等效电阻： 理性探究：串联电路的等效电路 结论：串联电路的等效电阻等于各串联（分）电阻之和。 例题：如图，电阻Ｒ1＝３Ω，Ｒ2 ＝６Ω，电源电压为１２Ｖ，求Ｒ1、Ｒ2 的电压． 理性探究：并联电路的等效电阻 分析: 结论:并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。 四个重要结论： 等效电阻：几个连接起来的电阻所起的作用，可以用一个电阻来代替，这个电阻就是那些电阻的等效电阻 串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和 R＝R1+R2 并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和 * 收音机中一个10Ω的定值电阻烧坏了，需要更换，现身边只有2Ω、3Ω、5Ω、7Ω、8Ω、20Ω、30Ω的电阻若干，如何解决这一问题。 求助？ U=1.5V I=0.1A 我们根据测量结果所计算的电阻的大小为15Ω，可是实际电路中却是两个电阻，一个为5 Ω，另一个为10 Ω，这说明了什么？大家讨论一下。 提