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基础训练 一、请为下列词语选择正确的意思。 招呼： ①呼唤；②用语言或动作表示；③吩咐，关照；④照料；⑤留神 周总理招呼我坐在他的写字台对面。（ ） 医院里的护士对病人招呼得很周到。（ ） 同学们都围上来，我不知招呼谁好。（ ） 远处有人在招呼你。（ ） 路上有冰，招呼滑倒了。（ ） 用规范的修改符号在原句上修改下面的病句。 考试结束了，我的紧张情绪也消灭了。 六年的同学生活，使我们建立了深远的友谊。 奶奶经常想起过去的往事。 我从小养成了好好学习。 大概花了一个小时左右，我们就完成了全部任务。 鲁迅的家乡是浙江绍兴人。 造纸术是中国古代的四大发明。 昨天，我感人的看了一部电影。 小明参加了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。 我们要积极参加体育锻炼，提高体质。 组词再填空。 用“严”字组词，填在括号里。 局势越来越（ ），父亲的工作也越来越紧张。 父亲保持着他惯有的（ ）态度。 在老师的（ ）要求下，我的学习进步了。 用“沉”字组词，填在括号里。 人们心情（ ），目光随着总理的灵车缓缓移动。 父亲的脸上表情非常坚定，非常（ ）。 小华（ ）片刻，迅速地做完了那道竞赛题。 把下列成语补充完整。 滥（ ）充数 无（ ）无尽 （ ）经风霜 不（ ）其数 刻舟求（ ） 斗志（ ）扬 南辕北（ ） 守株（ ）兔 盛气（ ）人 （ ）千上万 买（ ）还珠 惊慌失（ ） 按要求改写句子。 老师关心我们学习。老师关心我们生活。（用关联词将两句合成一句） 没有一个人不说凡卡是个可怜的孩子。 （改为肯定句） “我的病没事，”小伟说，“我还可以继续工作。”（改为转述句） 我看见了他乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） 读下面的句子，在运用了比喻修辞的句子后面的括号里打“√”。 又是几千年过去了，那些松脂成了化石。（ ） 兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。（ ） 夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。（ ） 打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。（ ） 马晓红是我们班的百灵鸟。（ ） 把下列成语补充完整。 胆小如（ ） 对（ ）弹琴 如狼似（ ） 守株待（ ） 叶公好（ ） 画蛇添（ ） 人仰（ ）翻 （ ）急跳墙 顺手牵（ ） 杀鸡儆（ ） 呆若木（ ） 人怕出名（ ）怕壮 把下列歇后语补充完整。 猫哭耗子——（ ） 泥菩萨过江——（ ） 狗咬吕洞宾——（ ） 猪鼻子里插大葱——（ ） 大姑娘上花轿——（ ） 起重机吊鸡毛——（ ） 水中捞月——（ ） 千里送鹅毛——（ ） 把下列成语补充完整。 鱼（ ）而入 （ ）不在乎 天（ ）海角 闻所未（ ） 与世（ ）绝 无（ ）无际 恐（ ）万分 （ ）有成竹 用“望”组七个词，恰当地填在下面这段话中。 凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。 十一、选词填空。 脆弱 虚弱 软弱 狱中的同志在敌人面前表现得十分坚强，一点儿也不（ ）。 他躺在病床上，显得有点（ ）。 妈妈批评我太了（ ），一点挫折都经受不起。 严明 严格 严肃 严守 严厉 严重 李老师对我们要求很（ ），但教育我们又很注