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《1.2.1 综合法 1.2.2分析法》导学案
《1.2.1 综合法 1.2.2分析法》导学案课时目标 1.了解直接证明的两种基本方法——综合法和分析法.2.理解综合法和分析法的思考过程、特点,会用综合法和分析法证明数学问题.知识梳理1.综合法从命题的________出发,利用________________________________,通过______________,一步一步地接近要证明的结论,直到完成命题的证明,这称思维方法称为综合法.2.分析法从______________出发,一步一步地探索保证前一个结论成立的____________,直到归结为这个命题的条件,或者归结为定义、公理、定理等,这种思维方法称为分析法.3.综合法是“由因导果”,分析法是“执果索因”.作业设计一、选择题1.分析法是从要证明的结论出发,逐步寻求使结论成立的( )A.充分条件B.必要条件C.充要条件D.等价条件2.已知a,b,c为三角形的三边且S=a2+b2+c2,P=ab+bc+ca,则( )A.S≥2PB.PS2PC.SPD.P≤S2P3.已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是减函数,则方程f(x)=0的根的情况为( )A.至多有一个实根B.至少有一个实根C.有且只有一个实根D.无实根4.若a=,b=,c=,则( )A.abcB.cbaC.cabD.bac5.若f(n)=-n,g(n)=n-,φ(n)=,n∈N+,则f(n)、g(n)、φ(n)的大小关系为( )A.f(n)g(n)φ(n) B.f(n)φ(n)g(n)C.g(n)φ(n)f(n) D.g(n)f(n)φ(n)6.在不等边三角形中,a为最大边,要想得到∠A为钝角的结论,三边a,b,c应满足什么条件( )A.a2b2+c2B.a2=b2+c2C.a2b2+c2D.a2≤b2+c2二、填空题7.如果a+ba+b,则正数a,b应满足的条件是________.8.设a、b、u都是正实数且a、b满足+=1,则使得a+b≥u恒成立的u的取值范围是____________.9.设a=+2,b=2+,则a、b的大小关系为________.三、解答题10.设a,b0,且a≠b,求证:a3+b3a2b+ab2.11.已知△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,对应的三边为a,b,c,求证:+=.能力提升12.如图所示,在直四棱柱A1B1C1D1—ABCD中,当底面四边形ABCD满足条件________时,有A1C⊥B1D1.(注:填上你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的情形)13.已知函数f(x)=,若a≠b,求证:|f(a)-f(b)||a-b|.反思感悟分析法的思路是执果索因,综合法的思路是由因导果.在解决有关问题时,常常把分析法和综合法结合起来运用,先以分析法为主寻求解题思路,再用综合法表述解答或证明过程,有时要分析和综合结合起来交替使用,从两边向中间靠拢.答案知识梳理1.条件 定义、公理、定理及运算法则 演绎推理2.求证的结论 充分条件作业设计1.A2.D [∵S-P=a2+b2+c2-ab-bc-ca=[(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2]≥0,∴S≥P.2P=2ab+2bc+2ca=(ab+bc)+(ab+ca)+(bc+ca)=b(a+c)+a(b+c)+c(b+a)b2+a2+c2,即2PS.]3.A [由于函数f(x)在(-∞,+∞)上单调递减,因此图像与x轴的交点最多就是一个.]4.C [利用函数单调性.设f(x)=,则f′(x)=,∴0xe时,f′(x)0,f(x)单调递增;xe时,f′(x)0,f(x)单调递减.又a=,∴bac.]5.B [f(n)、g(n)可用分子有理化进行变形,然后与φ(n)进行比较.f(n)=,g(n)=,∴f(n)φ(n)g(n).]6.C [由cos A=0,得b2+c2a2.]7.a≠b解析 ∵a+b-(a+b)=a(-)+b(-)=(-)(a-b)=(-)2(+).∴只要a≠b,就有a+ba+b.8.(0,16]解析 u≤(a+b)恒成立,而(a+b)=10++≥10+6=16,当且仅当=且+=1时,上式取“=”.此时a=4,b=12.∴0u≤16.9.ab解析 a=+2,b=2+两式的两边分别平方,可得a2=11+4,b2=11+4,明显,故ab.10.证明 方法一 分析法要证a3+b3a2b+ab2成立.只需证(a+b)(a2-ab+b2)ab(a+b)成立,又因a+b0,只需证a2-ab+b2ab成立,只需证a2-2ab+b20成立,即需证(a-b)20成立.而依题设a≠b,则(a-b)20显然成立.由此命题得证.方法二 综合法a≠b?a-b≠0?(a-b)20?a2-2ab+b20?a2-ab+b2ab.注意到a,b∈R+,a+b0,由上式即得
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