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《1.2.4 平面与平面的位置关系——1.两平面平行》教学案
《平面与平面的位置关系(1)》教学案
第11课时
教学目标:
1.了解空间中平面与平面的位置关系;
2.培养学生的空间想象能力;
3.学生通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解、掌握,让学生利用已有的知识
与经验归纳整理本节所学知识.
教学重点:
平面与平面之间的位置关系
教学过程:
Ⅰ.问题情境
在长方体中,平面与平面有什么特征,平面
与平面呢?
Ⅱ.建构数学
1.两个平面的位置关系2.两个平面平行的判定3.两个平面平行的4.两个平行平面的距离1.在长方体中,求证:平面平面.
练习.求证:垂直于同一直线的两个平面平行2求证:如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面.
练习.求证:夹在两个平行平面间的平行线段相等.
Ⅳ. 课时小结
Ⅴ. 课堂检测
Ⅵ.课后作业
书本P44 3
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