病理生理学试验概述.PPT

病理生理学实验课概述Concise introduction to pathophysiological experimental course 病生实验的目的(The objective of the experimental lessons) 了解病生动物模型复制的基本方法，学会基本操作，增强动手操作的能力，熟悉病理生理学的研究方法； 加强对理论课知识的理解，在实验中观察疾病或病理变化的过程，分析发生的原因、机制，掌握疾病发生、发展的规律； 培养科学的态度和科学研究的能力。 二、病理生理学实验课要求(Requirement for the lessons) 实验前(before the experiment)： 预习实验内容 穿工作服 清点实验器材 实验中(during the process of the experiment)： 合理分工、相互配合、有序进行 注意安全，注意爱护动物 不做与实验课无关的事 实验后(after completing the experiment)： 清洗并擦干实验器材、清点数量，做好卫生工作 三、有关实验报告的注意事项(Attention to the experimental reports) 封面注意填写实验室序号（如4115室）及实验小组组号 独立完成实验报告（尤其是讨论部分） 实验报告的内容(Contents of the report) 目的和原理(Objective and principle)； 方法和步骤(Methods and steps)； 实验结果(Experimental result)； 实验讨论(Discussion about result)。 讨论内容： 实验的原理机制；对所观察到的现象和结果进行讨论分析；对实验成败进行分析。 不要按实验指导上思考题回答。 三、有关实验报告的注意事项(Attention to the experimental reports) 实验报告的结果由表（三线式）、图、文字叙述构成 实验报告要按时交（实验后第3天递交） 表1.不同处理因素对小鼠肺系数的影响(Table 1 Effect of different measures on the coefficients in whole lab.） 实验报告的内容(Contents of the report) 目的和原理(Objective and principle)； 方法和步骤(Methods and steps)； 实验结果(Experimental result)； 实验讨论(Discussion about result)。 讨论内容： 实验的原理机制；对所观察到的现象和结果进行讨论分析；对实验成败进行分析。 不要按实验指导上思考题回答。 三、有关实验报告的注意事项(Attention to the experimental reports) 实验报告的结果由表（三线式）、图、文字叙述构成 实验报告要按时交（实验后第3天递交） * * 简略 详细 2分 3分 6 1 平均值 ( X ± SD) 7 5 4 3 2 鼠号 生理盐水组 肾上腺素+酚妥拉明组 肾上腺素组 简略 详细 2分 3分 今天是我们病理生理学的第一次实验课，实验开始前我们先简要了解一下有关我们实验课的目的： 目的之一就是通过实验课，了解病生动物模型复制的基本方法，学会基本操作，增强动手操作的能力，熟悉病理生理学的研究方法； 之二是加强对理论课知识的理解，在实验中观察疾病或病理变化的过程，分析发生的原因、机制，掌握疾病发生、发展的规律； 第三就是培养大家科学的态度和科学研究的能力。 病理生理实验有哪些要求呢？可以大致分为实验前、实验中和实验后的一些具体要求，这些要求和其他实验课基本是相同的。 实验前要预习实验内容，进入实验室应穿工作服，注意清点桌上预先提供的实验器材； 实验中开始时小组成员先进行合理分工、以相互配合、有序进行实验，期间还要注意操作的安全，爱护动物，实验课上不做与实验课无关的事情； 实验后要清洗并擦干实验器材、清点数量，做好卫生工作。 回去后独立完成实验报告 实验报告的写作重点是结果和讨论。 结果可以由由表（三线式）、图、文字叙述构成，所谓三线式表见下面一张幻灯片： 评分实验报告时，一般结果占2分、讨论部分占3分，讨论的内容包括实验的原理机制；对所观察到的现象和结果进行讨论分析；对实验成败进行分析。注意讨论不要按实验教材上思考题回答问题。 实验报告内容除了实验名称、日期外，主要包括以下几个部分目的和原理、方法和步骤、实验结果、实验讨论，一般目的原理和方法步骤和教材相同的话可以简略，步骤不同则要详细描写。 实验报告本的封面注意填写实验室序号（如41