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《2.3.1空间直角坐标系》导学案1
《2.3.1空间直角坐标系》导学案
【学习目标】
1、通过具体情境，使学生感受建立空间直角坐标系的必要性；
2、了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系刻画点的位置，感受类比思想在探索新知识过程中的作用．
【课前预习】
问题1．在平面直角坐标系中，我们可以用坐标表示平面上任意一点的位置，
那么怎样用坐标来表示空间任意一点的位置呢？
问题2．怎样表示教室中风扇的位置呢？
1．空间直角坐标系：
2．右手直角坐标系：
3．空间直角坐标系中点的坐标：
【课堂研讨】
例1、在空间直角坐标系中，作出点．
例2、如图：在长方体中，，，，以这个长方体的顶点为坐标原点，射线，，分别为轴，轴，轴的正半轴，建立空间直角坐标系，求长方体各个顶点的坐标．
思考：
(1)在空间直角坐标系中，轴上的点，平面内的点的坐标分别具有什么特点？
(2)点，，到平面有一个共同点是什么？
(3)平行于平面的平面上的点具有什么特点？
(4)平行于平面的平面上的点具有什么特点？
【学后反思】 【课堂检测】
1．在空间直角坐标系中，平面上的点的坐标形式可以写成( )
A． B． C． D．
2．空间直角坐标系中，正方体的四个顶点坐标分别为， ，
，，则其余四个顶点坐标分别为_____________________．
3．(1)在空间直角坐标系中，在轴上的点的坐标可写成_____________________；
(2)在空间直角坐标系中，在平面上的点的坐标可写成_________________；
(3)在空间直角坐标系中，在轴上的点的坐标可写成_____________________；
(4)在空间直角坐标系中，在平面上的点的坐标可写成_________________．
4．在空间直角坐标系中，画出下列各点：
； ； ； ．
【课后巩固】
1．点在坐标平面内的射影的坐标是_____________________．
2．在空间直角坐标系中，点到坐标平面，，的距离分别为__________________________________________．
3．点关于坐标平面的对称点的坐标为____________________；
点关于坐标原点的对称点的坐标为_____________________；
4．在空间直角坐标系中，有不共线的三点坐标，，，由这三点确定的平面内的点坐标满足的条件是_____________________；
5．在长方体中，，，，以这个长方体的顶点为坐标原点，射线，，分别为轴，轴，轴的正半轴，建立空间直角坐标系，求长方体各个顶点的坐标．
6．在空间直角坐标系中标出下列各点：
； ； ； ．
7．如图：在长方体中，，，，
和交于点，分别写出点，， 的坐标．
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