《2.4 二项分布》 课件 2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (2)方法一：至少有一道题答对的概率为 方法二：至少有一道题答对的概率为 【典例】(12分)甲、乙两队参加世博会知识竞赛，每队3 人，每人回答一个问题，答对者为本队赢得一分，答错得 零分.假设甲队中每人答对的概率均为 乙队中3人答对的 概率分别为 且各人答对正确与否相互之间没有影响. 用X表示甲队的总得分. (1)求随机变量X的分布列； (2)用A表示“甲、乙两个队总得分之和等于3”这一事件， 用B表示“甲队总得分大于乙队总得分”这一事件，求 P(AB). 【审题指导】(1)求随机变量X的分布列关键是明确X的取值及各个取值对应的概率.可考虑二项分布求概率. (2)明确P(AB)的含义及甲队总得分大于乙队总得分的含义.可考虑利用互斥事件结合二项分布求概率. 【规范解答】(1)由题意知，X的可能取值为0，1，2，3，且 ………………………………………………………………2分 ……………………………………4分 所以X的分布列为 ………6分 (2)用C表示“甲得2分乙得1分”这一事件，用D表示“甲得 3分乙得0分”这一事件，AB=C∪D,C,D互斥.……………8分 ……………………………………………………………10分 ……………………………………………………………12分 【误区警示】对解答本题时易犯的错误具体分析如下： 【即时训练】从学校乘车到火车站的途中有三个交通岗， 假设在各个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的，并且概 率都是 设X为途中遇到红灯的次数. (1)求随机变量X的分布列. (2)求这名学生在途中至少遇到一次红灯的概率. 【解析】(1)由题意 ∴X的分布列为： (2)由题意知“至少遇到一次红灯”的对立事件是“一次红灯都没有遇到”.因此有 1.已知随机变量X～B(4, )，则P(X≥2)等于( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】选C.P(X≥2)=1-P(X=0)-P(X=1) 2.将一枚硬币连续掷3次，恰有2次正面向上的概率为( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】选B. 3.打靶时，甲每打10靶可中靶8次，则他打100发子弹有4发 中靶的概率为( ) (A) (0.8)4×0.296 (B)0.84 (C)0.84×0.296 (D)0.24×0.896 【解析】选A.10靶可中靶8次得出中靶的概率为0.8，不中 的概率为0.2.打100发子弹可看作进行了100次独立重复试 验，故恰中4发的概率为 (0.8)4×0.296. 4.某人考试，共有5题，解对4题为及格，若他解一道题正确率为0.6，则他及格的概率为_______. 【解析】此人及格时，需要答对4道题或者是5道题， ∴及格时P=P(ξ=4)+P(ξ=5)= ×(0.6)4×0.4+ × (0.6)5= 答案： 5.设袋中有红、黄、绿色球各一个，每次任取一个，有放 回地抽取3次，求球的颜色全相同的概率. 【解析】∵每种颜色的球被抽到的概率为 ∴颜色全相同 的概率为： * * * * * * * * * * * * 《2.4 二项分布》 课件 2 理解独立重复试验首先要弄清以下几个问题： (1)独立重复试验必须具备的条件 ①每次试验的条件完全相同，有关事件的概率不变. ②各次试验结果互不影响，即每次试验相互独立. ③每次试验只有两种结果，这两种可能的结果是对立的. 独立重复试验概率的求法 (2)求事件A发生的概率时直接套用公式P(X=k)= ·pk· (1-p)n-k. (3)关注点 求概率时应结合排列组合知识进行计算. 独立重复试验的原理是有放回地抽样检验问题，在实际生产中有广泛的应用. 【例1】(2011·保定高二检测)某同学练习投篮，已知他每 次投篮命中率为 (1)求在他第三次投篮时，首次投中的概率. (2)若想使他投中的概率达到0.99，则他至少需投多少次？ 【审题指导】问题(1)等价于投三次篮，恰好第三次命中，问题(2)等价于投球n次，至少有一个投中的概率不小于0.99.解决这两问可根据相应的概率模型求解. 【规范解答】(1)第三次首次投中则说明第一、二次未投入，故“第三次首次投中”的概率为： (2)设需投n次，即在n次投篮中至少