《2.4.2.2圆锥曲线与方程》课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 假设AB斜率存在，即AB不垂直于x轴， 故可设AB所在直线的方程为y-1=k(x-1)(k≠0). 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 联立 消去x整理得 ky2-4y+4-4k=0， Δ=16-4k(4-4k)0恒成立， 又由根与系数的关系得 根据M为AB中点，所以 所以所求直线方程为y-1=2(x-1)，即2x-y-1=0. 当AB的斜率不存在时，显然不符合题意. 【方法技巧】“中点弦”问题解题策略两法 【变式训练】求过点(2，1)的直线与抛物线y2=4x相交所得弦的中点的轨迹方程. 【解题指南】可采用“点差法”，即用点差法表示出直线斜率与用斜率公式求得的斜率相等建立方程求解. 【解析】设弦的中点为M(x，y)，弦的端点坐标分别为(x1，y1)，(x2，y2)，则x1+x2=2x，y1+y2=2y. 由 得(y1+y2)(y1-y2)=4(x1-x2)， 当x1≠x2，即直线的斜率存在时，设直线的斜率为k， 则 又由斜率公式得 所以 整理得y2-2x-y+4=0(x≠2)①. 当x1=x2，即x=2时，此时斜率不存在，弦的中点坐标为(2， 0)，也符合①式， 故中点的轨迹方程为y2-2x-y+4=0. 【补偿训练】过抛物线y2=4x的焦点作直线交抛物线于A(x1， y1)，B(x2，y2)两点，若|AB|=7，则AB的中点M到抛物线准线的距 离为________. 【解析】抛物线的焦点为(1，0)，准线方程为x=-1，p=2. 由抛物线的定义知|AB|=|AF|+|BF|= 即x1+x2+p=7， 所以x1+x2=5， 于是弦AB的中点M的横坐标为 因此M到抛物线准线的距离为 答案： 【规范解答】抛物线性质的综合应用 【典例】(12分)(2013·浙江高考)已知 抛物线C的顶点为O(0，0)，焦点F(0，1). (1)求抛物线C的方程. (2)过F作直线交抛物线C于A，B两点.若直线AO，BO分别交直线 l:y=x-2于M，N两点，求|MN|的最小值. 【审题】抓信息，找思路 【解题】明步骤，得高分 【点题】警误区，促提升 失分点1:若解题时忽视题意条件，在①处将抛物线的方程设为y2=2px(p0)，则会导致不得分. 失分点2:若不能根据条件在②处表示出M，N两点的横坐标，从而无法表示|MN|，则本例最多得6分. 失分点3:若在③处不能建立起|MN|与k的关系，从而无法求|MN|的最小值，本例最多得7分. 失分点4:若在④处不对t进行讨论，实际考试时要扣1～2分. 【悟题】提措施，导方向 1.注重阅读能力的培养 要认真读题，把握题目中的每一个条件，如本例中抛物线的焦点为(0，1)，是在y轴上，故①处应设其方程为x2=2py(p0). 2.注意常用解题方法的应用 一些常用的解题方法要掌握，如“设而不求”，“换元”等方法，在解题时，这些方法会使步骤简便，易于处理.如本例③处通过换元将|MN|可转化为二次形式的问题. 3.注重条件间的联系 建立各条件之间的关系是解题的关键.本例中②处将M，N两点的坐标与A，B的坐标联系在一起，从而使问题得解. 【类题试解】(2014·江西高考)如图， 已知抛物线C:x2=4y，过点M(0，2)任作一 直线与C相交于A，B两点，过点B作y轴的 平行线与直线AO相交于点D(O为坐标原点). (1)证明:动点D在定直线上. (2)作C的任意一条切线l(不含x轴)与直线y=2相交于点N1，与(1)中的定直线相交于点N2，证明:|MN2|2-|MN1|2为定值，并求此定值. 【解题指南】(1)设直线AB的方程，与x2=4y联立，设出A，B两点坐标，由题意可得点D的坐标即可解决. (2)设切线方程，进而可得点N1，N2的坐标，代入两点间的距离公式即可解决. 【解析】(1)依题意设AB的方程为y=kx+2，代入x2=4y， 得x2-4kx-8=0， 设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则有x1·x2=-8， 直线AO的方程为y= x，BD的方程为x=x2， 联立得点D 　，所以yD= 　　　=-2， 因此点D在直线y=-2上(x≠0). (2)由题意切线的斜率存在且不为0， 设切线的方程为y=ax+b(a≠0)， 代入x2=4y，得x2-4ax-4b=0， 由(-4a)2-4×(-4b)=0，得b=-a2， 故切线的方程可写为y=ax-a2， 分别令y=2，y=-2得N1 ，N2 ， 则|MN2|2-|MN1|2=