《2.5曲线与方程》教案.docVIP

《2.5曲线与方程》导学案 教学目标 1．了解平面直角坐标中“曲线的方程”和“方程的曲线”的含义. 2．会判定一个点是否在已知曲线上. 教学重点 曲线和方程的概念 教学难点 曲线和方程概念的理解 教学过程 Ⅰ.复习回顾 直线方程的一般性形式是 ，圆的方程的一半形式是 ，下面研究一般曲线和方程的关系.。 Ⅱ.讲授新课 1．曲线与方程关系举例： 两坐标轴所成的角位于第一、三象限的平分线的方程是x－y=0.这就是说，如果点M（x0,y0）是这条直线上的任意一点，它到两坐标轴的距离一定相等，即x0=y0，那么它的坐标（x0,y0） 的解；反过来，如果（x0,y0）是方程x－y=0的解，即x0=y0，那么以这个解为坐标的点到两轴的距离相等，它一定在这条平分线上，.即以方程的解为坐标的点在 上。（如下图） 又如，以为圆心、为半径的圆的方程是。这就是说，如果是圆上的点，那么它到圆心的距离一定等于半径，即，也就是，这说明 ；反过来，如果是方程的解，即，也就是，即以这个解为坐标的点到点的距离为，它一定在以为圆心、为半径的圆上的点。即 。（如上图）. 2．曲线与方程概念 一般地，在直角坐标系中，如果其曲线c上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系：（1）曲线上的点的坐标都是这个方程的解； （2）以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点，那么，这个方程叫 做 。这条曲线叫做 。 3．理解概念（1）如果曲线方程是f（x,y）=0，也可以说成 。 （2）如果曲线C的方程是f（x,y）=0，那么点P0=（x0,y0）.在曲线C上的充要条件是 。 4．探究：(1)已知点和，能不能说线段的方程是？为什么 （2）方程所表示的曲线是不是到两坐标轴距离相等的点的轨迹？为什么？ （3）到轴的距离等于的点所组成的直线的方程是吗？（4）判下列点是否在方程的曲线上 （5）已知方程曲线过点，求的值。 4．典型例题： 类型一：证明曲线方程 例1 证明与两条坐标轴的距离之积是常数的点的轨迹方程是。 类型二：求曲线方程 例2 已知两点A（-1，1）和B（3，-1），求证线段AB的垂直平分线的方程. 求曲线方程的步骤是：（1） _____________________________________________________________（2) (3) （4） （5） 一般的可以省略步骤 ，但是 ，如有特殊情况适当说明。 课堂小结