原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《2.绝对值不等式的解法》教学案3
《绝对值不等式的解法》教学案
教学目标：
1、理解并掌握和型不等式的解法.
2、充分运用观察、类比、猜想、分析证明的数学思维方法，体会转化和数形结合的数学.
思想，并能运用绝对值三角不等式公式进行推理和证明.
教学重点：
绝对值三角不等式的含义，绝对值三角不等式的理解和运用.
教学难点：
绝对值三角不等式的发现和推导、取等条件.
教学过程：
一、复习引入：
在初中课程的学习中，我们已经对不等式和绝对值的一些基本知识有了一定的了解.
请同学们回忆一下绝对值的意义.
在数轴上，一个点到原点的距离称为这个点所表示的数的绝对值.即
.
在此基础上，本节讨论含有绝对值的不等式.
二、新课学习：
关于含有绝对值的不等式的问题，主要包括两类：一类是解不等式，另一类是证明不等式.下面分别就这两类问题展开探讨.
1、解在绝对值符号内含有未知数的不等式(也称绝对值不等式)，关键在于去掉绝对值符号，化成普通的不等式.主要的依据是绝对值的几何意义.
2、含有绝对值的不等式有两种基本的类型.
第一种类型：设a为正数.根据绝对值的意义，不等式的解集是 ，它的几何意义就是数轴上到原点的距离小于a的点的集合是开区间(－a，a)，如图所示.
图1-1
如果给定的不等式符合上述形式，就可以直接利用它的结果来解.
第二种类型：设a为正数.根据绝对值的意义，不等式的解集是
{或}，它的几何意义就是数轴上到原点的距离大于a的点的集合是两个
开区间的并集.如图1-2所示.
–
图1-2
同样，如果给定的不等式符合这种类型，就可以直接利用它的结果来解.
3、和型不等式的解法.
4、和型不等式的解法.(三种思路)
三、典型例题：
例1、解不等式.
例2、解不等式.
方法1：分类讨论.
方法2：依题意，原不等式等价于或，然后去解.
例3、解不等式.
例4、解不等式.
解：本题可以按照例3的方法解，但更简单的解法是利用几何意义.原不等式即数轴上的点x到1，2的距离的和大于等于5.因为1，2的距离为1，所以x在2的右边，与2的距离大于等于2(＝(5－1)；或者x在1的左边，与1的距离大于等于2.这就是说，或
例5、不等式 ，对一切实数都成立，求实数的取值范围.
四、课堂练习：解下列不等式：
1、 2、 3、 .
4、 . 5、 6、 .
7、 8、 9、
10、
五、课后作业：课本20第6、7、8、9题.
文档评论（0）