《5.2 二倍角的三角函数》课件2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 课前探究学习 课堂讲练互动 1．能从两角和的正弦、余弦、正切公式出发，推导出二 倍角的正弦、余弦、正切公式． 2．掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式，通过对倍角公 式的正用、逆用、变形使用提高三角变形能力． 5.2　二倍角的三角函数 倍角公式 倍角正弦公式：sin 2α＝__________， 倍角余弦公式：cos 2α＝______________＝___________ ＝__________； 倍角正切公式：tan 2α＝ 自学导引 1． 2sin αcos α cos2α－sin2α 2cos2α－1 1-2sin2α . 2.倍角公式变形 自主探究 sin 75°cos 75°的值为 (　　)． 预习测评 1． 答案　A 下列等式不正确的是 (　)． 2． 答案　D 3. 答案　A 4. 公式的运用 这组公式要记准、记熟、用活． 运用二倍角公式时，应注意如下几点： 名师点睛 求值：(1)cos 20°·cos 40°·cos 80°； 题型一　 给角求值 【例1】 典例剖析 点评　解答此类题目一方面要注意角的倍数关系，另一方面要注意函数名称的转化方法，同角三角函数关系及诱导公式是常用方法．(即三角函数的两个“统一”：角的统一，函数名称的统一．) 求sin 10°sin 30°sin 50°sin 70°的值． 1． 法三　设x＝sin 10°sin 30°sin 50°sin 70° y＝cos 10°cos 30°cos 50°cos 70° 则xy＝sin 10°cos 10°sin 30°cos 30°sin 50°cos 50° sin 70°·cos 70° 题型二　给值求值 【例2】 点评　求解给值求值问题，关键是找出条件和结论之间的关系，观察结论中的角、函数名与条件中的角、函数名之间的联系，从而进行合理转化、寻求统一． (2)求sin 2α＋cos 2α的值； (3)求tan 2α的值． 2. 误区警示　使用公式未考虑角的范围而出错 【示例】 答案　B 错因分析　选用公式时没有考虑角的范围是否发生了变化． 当α＝kπ(k∈Z)时，sin 2α＝m＝0，cos 2α＝n＝1，此时m＋n－1＝0，即D不正确．故选A. 答案　A 纠错心得　在使用二倍角公式时，一定要注意角的范围，考虑角的范围的简单可行的方法就是看分母是否为零． 升、降幂公式主要用于化简、求值和证明，在应用时要根据题中角的特点、函数的特点及结构特点恰当选取公式．应用这些公式时，既要会“正用”，又要会“逆用”，还要会“变形用”．  课堂总结 1． 2． * * * * * * * 课前探究学习 课堂讲练互动 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *