《圆柱、圆锥、圆台和球》教案.docVIP

《圆柱、圆锥、圆台和球》教案 教学目标 认识组成我们生活的世界的各种各样的旋转体． 认识和掌握圆柱、圆锥、圆台、球体的几何结构特征． 理解球和球面距离的概念、平面与球的各种位置关系． 教学重难点 重点：1圆柱、圆锥、圆台和球的概念及相关概念；2旋转体的概念。 难点：1圆柱、圆锥、圆台和球的性质及简单应用；2圆柱、圆锥、圆台的轴截面的性质；3球的截面的性质 教学过程 、情景导入 探究点一 圆柱、圆锥、圆台的结构特征 问题1 圆柱、圆锥、圆台分别具有哪些性质？哪些性质可以分别作为圆柱、圆锥和圆台集合的特征性质？ 答：通过观察可以看出，圆柱、圆锥和圆台可以分别看作以矩形的一边、直角三角形的一直角边、直角梯形中垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴，将矩形、直角三角形、直角梯形分别旋转一周而形成的曲面所围成的几何体(如图) 问题2 类比棱柱、棱锥、棱台中的底面、侧面、侧棱、高这些概念，在圆柱、圆锥、圆台中相应的有关概念是如何定义的？ 答：旋转轴叫做所围成的几何体的轴：在轴上的这条边(或它的长度)叫做这个几何体的高，垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做这个几何体的底面：不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做这个几何体的侧面，无论旋转到什么位置，这条边都叫做侧面的母线． 问题3 对圆柱、圆锥、圆台过轴的截面(简称轴截面)分别是什么样的图形？ 答：分别是矩形、等腰三角形、等腰梯形． 问题4 圆柱、