试议简论 干部管理艺术之四：跟 学干部培养.docVIP

　　试议简论 干部管理艺术之四：跟 学干部培养 简论 干部管理艺术之四：跟 学干部培养论文导读：本论文是一篇关于简论 干部管理艺术之四：跟 学干部培养的优秀论文范文,对正在写有关于抗大论文的写有一定的参考和指导作用,“农村教育”等课程。为了进一步让学员们了解农民革命运动发展比较快的地区的实际情况， 还亲自组织了农民讲习所的全体学员们到海丰县参观学习。因为，那里由彭湃同志12 重视培养人才，善于培养人才，是 用人才智的重要方面。 把转变世界观作为培养人才的根本理由.正是由于注意科学世界观的武装，中国 造就了一大批新型的会治党治军治国的骨干。对于干部的培养， 重视文化基础知识的教育，专门知识的学习和科学世界观的武装，但他更注重的是实际工作的锻炼。 　　《管子·权修》中有一句名言：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”文中还阐述，如果培养人才，将来使用起来，就能够得心应手，举办大事就会运用自如。王安石在《上皇帝万言书》中指出：“教之、养之、取之、任之，有一非其道，则足以败乱天下之人才。”意思是对人教之学问，养以礼法，取以贤能，任以专职，任何一个环节偏离了方向，都足以损毁天下之才。可见任何人才都需要精心教育、培养、训练，这是一项长期的任务，也是干部管理的关键环节。 　　 1938年在六届六中全会上提出：十七年来，我们党已培养了不少的领导人才，军事、政治、文化、党务、 各方面，都有了我们的骨干，这是党的光荣，也是全民族的光荣。但是，现有的骨干还不足以支撑斗争的大厦，还需要更多地培养人才。重视培养人才，善于培养人才，构成 用人才智的重要方面。 　　1、锻造一支优秀的干部队伍 　　政治路线确定以后，干部就是决定的因素。为了革命建设事业的成功，造就一支优秀的干部队伍是非常必要的。对干部的培养，是提高他们各方面素质的有效手段。早在战火纷飞的艰苦年代，为了培养干部， 领导创办了许多学校，如红军学校、红军大学、抗日军政大学、延安鲁迅艺术学院、???列学院等等。中央党校授课的有 、张闻天、刘少奇、胡乔木、艾思奇、何干之等人。在瓦窑堡正式建立的中国人民抗日红军大学，由 兼任学校政委。 为红军大学安排了阵容空前的教员队伍： 本人讲授中国革命战争的战略理由，张闻天讲授中国革命理由，秦邦宪讲授哲学，凯丰和吴亮平讲授政治经济学，徐特立讲授新文学。 非常关心学校的发展和学员学习的情况，工作再忙，也要抽出时间给学员上课。 鼓励干部要努力学习，他说：“有了学问，好比站在高山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。” 对身边的工作人员的学习抓得很紧，要求他们除本职工作做好外，重要的任务就是学习。有些警卫员入伍前没有上过学，只要有空， 就教他们认字，还要求他们多读书、看报；警卫员探亲回来，就让他们每个人写调查材料， 还亲自为他们修改。在 的直接关怀和教导下，通过学习和锻炼，很多人后来成长为有用人才，有的还成为优秀的领导干部。 　　造就优秀的领导干部，不仅靠学问的增长，理论水平的提高，还要锻炼他们的心志，培养他们艰苦奋斗的精神。 对干部的成长费尽心思。 　　抗日战争时期，延安抗大的条件很艰苦，学生们不仅要自己打窑洞，到粮库背粮食，而且还要学员自己上山砍柴烧火做饭。由于公差勤务繁多，甚至有时要牺牲课余休息时间，使得一些学员开始感到不满，常发牢骚，说上的不是军政大学而是“劳动大学”。1938年5月， 到抗大为学员演讲。演讲中，他不是简单地批评那些学员，而是从最基本的道理讲起，讲劳动怎样创造了人类、创造了财富，怎样使人类得以发展等等。然后分析陕甘宁边区在抗日战争时期的现实状况，使学员们了解到当时的办学条件和学校每年学员增长的情况。 　　说到这里，他讲：“难道我们就没办法了吗？有一个最好的办法，就叫做‘艰苦奋斗’。”“你们吃的、穿的、住的、烧的、用的东西很多，那么这些大量的服务性工作由谁承担？要不要从前方调回一些战斗部队回延安，为抗大的学生分担些劳动？让你们减轻些负担？如果那样做，是增加了抗战的力量，还是减少了抗战的力量呢？办抗大是为了抗击侵略者，减少抗战力量的事情咱们能不能办？”通过 深入浅出的分析，给抗大的学员们上了一堂生动的教育课。 　　从此，抗大学员不仅发奋学习，简论 干部管理艺术之四：跟 学干部培养由写论文的好帮手.提供, .还发扬艰苦奋斗的精神，有一大批学员毕业后走向工作岗位，成为一代优秀的领导干部。 　　2