《让信息“飞”起来》课件6.pptVIP

【解析】选C。本题考查电磁波的应用。声音和图像都是通过电磁波传播的。 5.远在千里之外的湖南听众能收听到中央广播电台的音乐节目,广播信号是通过　　　　(选填“声波”或“电磁波”)传送过来的,其信号的传播速度　　　　(选填“大于”“等于”或“小于”)光速。 【解析】本题考查了电磁波的应用和电磁波的传播速度。根据有关电磁波的相关基础知识可知,现在的电视信号和无线电广播都是利用电磁波来传递信息的。电磁波的传播速度约为3×108m/s,与光速相同。 答案:电磁波　等于 6.光导纤维简称光纤,如图所示。从图中可看出,光可从 任意弯曲的光纤一端传向另一端,似 乎光在其中能随意“转弯”,其实这 是光在光纤内不断　　　　　而实现的,利用光纤来传递电磁 波信号,使人类迈上信息高速公路,是华裔科学家高锟的重大贡 献。人们能将光和电磁波联系起来,是因为光也是　　　　　。 【解析】本题考查了光纤通信的原理。光纤通信利用的就是全反射的道理,光纤在结构上有中心和外皮两种不同介质,光从中心传播时遇到光纤弯曲处,会发生全反射现象,而保证光线不会泄漏到光纤外;华裔科学家高锟的重大贡献就是将光和电磁波联系起来,是因为光也是电磁波。 答案:反射　电磁波 找找你容易错在哪里? 光波　　　　(选填“属于”或“不属于”)电磁波。如图是某 电磁波的波形图,其频率为　　　　Hz。探月卫星距地球指挥 中心约为3.9×105km,地球指挥中心向探月卫星发射的指令,经 　　　　s到达卫星。 【学生自答】①不属于 ②1.5×108 ③1.3 【教师点评】 ①对电磁波谱理解不正确:红外线、可见光、紫外线、Χ射线、 γ射线等都属于电磁波 ②对波长、频率与波速的关系理解错误:应是ν= 【正确答案】 属于　6×108　1.3 第十九章　走进信息时代 第一节　感受信息 第二节　让信息“飞”起来 第三节　踏上信息高速公路 【体验1】信息的记录和存储 活动:思考人类从古至今记录和存储信息利用的方式。 (1)早期人类记录和存储信息的方式主要是利用____________。 (2)现在比较高科技的记录和存储信息的方式是利用　　　　。 提示:(1)文字　(2)U盘、光盘等 【体验2】信息的传递 活动:思考在与其他人交往时利用的通讯手段。 (1)古时候:主要利用　　　　　　　等手段; (2)20世纪前后,电话未普及前:主要是利用　　　　　等手段; (3)现在,可以利用　　　　　　　　　　　等方式。 提示:(1)烽火、箭、信鸽 (2)写信、发电报 (3)打电话、发短信、发E-mail、发微博、发微信 1.电话的构造有哪些?电话是怎样传递信息的? 2.什么是电磁波?电磁波在真空中的传播速度是多少? 3.什么是波长?波长、频率与波速间的关系是什么? 4.光纤的特点有哪些? 5.现代电信网络主要有哪些通信方式? 6.因特网的作用有哪些? 探究1 感受信息 结合“体验1”,思考以下问题 1.人类记忆和存储信息的方式有哪些? 参考答案:大脑记忆,以文字的形式记录在牛骨和竹简上、记录在纸上,磁记录和光记录。 2.信息的传播: (1)人类早期信息传播的特点是　　　　　　、　　　　　、 　　　　　。由于电的使用使　　　　　、　　　　　的发明成为可能,使信息的传递方式发生了根本的变化。 参考答案:传播速度慢　距离近　信息量少　有线电报　有线电话 (2)电话的主要结构有哪些? 参考答案:电话主要由话筒、键盘和听筒组成。 (3)话筒是如何把声信号转换成电信号的? 提示:话筒主要由碳粒、膜片等构成,当人对着话筒讲话时,声音的振动引起膜片振动,膜片压缩碳粒一紧一松,碳粒电阻就发生变化,这样在电路中就产生了随声音变化的电流信号。 参考答案:声音的振动引起膜片振动,膜片压缩碳粒一紧一松,这样就把强度不同的声信号变成了相应大小的电信号。 (4)听筒是怎样把电信号转换成声信号的? 参考答案:听筒主要由电磁铁和膜片组成。当强弱不同的电信号传到听筒后,电磁铁便将电信号变成膜片的强弱振动,把传输的声音还原出来。 探究2 电磁波 结合电磁波谱,思考以下问题 1.由电磁波谱可知,电磁波包括_________________________。 参考答案:γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波和无线电波 2.电磁波在生活中主要有哪些用途? 参考答案:医生用γ射线做脑手术,用X光片判断骨折,红外遥控、微波主要是利用在通信领域,无线电波主要利用在收音机,电视机,飞机、舰船上的雷达等。 3.电磁波在空气中的传播速度约为　　　　m/s。 参考答案:3×108 4.结合c=λν,在真空中,电磁波的波长与频率成　　　　关系。频率越低,波长越　　　　。 参考答案:反比　长 探究3 信息高速公路 结合“体验2”,思考以下问题