《5.3 密度知识的应用》课件5.pptVIP

5.3 密度的应用 大顾店中学 物理备课组 检测预习 交流展示 一、检测a、记忆水和其它常见五种物质的密度，学会推导密度的变形公式，学会运用变形公式进行计算。 b、简单叙述测量固体和液体密度的步骤。 怎样鉴别戒指是不是纯金的？怎样知道矿石是什么物质的？ 怎样知道一大卷细铜丝的长度？ ？ 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一整块巨大的花岗岩，碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成，在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”．怎样知道它的质量？ 　　由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用． 物质名称 密度 物质名称 密度 锇 铝 金 花岗岩 铅 砖 银 冰 铜 蜡 钢、铁 干松木 一些固体的密度 一些液体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 水银 植物油 硫酸 煤油 海水 酒精 纯水 汽油 一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下） 物质名称 密度 物质名称 密度 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 a．气体的密度表上边标明了“0℃，在标准大气压下”的条件． b．在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度． c．气体的密度都比较小． 注意 二、密度的应用 求质量 求体积 鉴别物质 1.鉴别物质： 〔例1〕一奖牌质量为45g,测得其体积为5cm3,请判断它是否由纯金制成。（ρ金＝19.3g/cm3) 2.求质量： 〔例2〕一教室长、宽、高分别为10m、8m、3m。试求：教室内空气的质量。（ρ空＝1.29kg/m3) 反馈练习 3.求体积： 〔例3〕有一大铝勺，称其质量为540g，求它的体积是多少？ （ρ铝＝2.7g/cm3) 拓展： 学校体育课上用的铅球,称其质量为2.5kg，测其体积为316cm3。请判断它是铅做的吗？ 1、地质工作人员如何判断矿石是何种金属？ 实验原理： 实验器材：天平、量筒、水、石块 生活应用 测量步骤 参照上面的三幅图，请叙述测矿石密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。 1.________________________。 2.______________________。 3.________________________________________。 矿石密度表达式： 用天平测出矿石的质量m 用量筒测出水的体积V1 将矿石放入量筒中，测出水和矿石的总体积V2 2、测量盐水的密度 实验原理： 实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯 测量步骤 请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。 1.________________________________。 2._____________________________________________。 3.__________________________________。 盐水密度表达式： 用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V　　　　 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 例题 有一个体积是 的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心的？ 已知 例题 求: 判断球是空心还是实心 ． 解法一、密度比较法 球为空心． 例题 例题 解法二、质量比较法 铜球为空心． 解: 假设设球为实心,则: 例题 解法三、体积比较法 铜球是空心的． 空心部分体积等于球的体积　　　减去壳的体积　　　　， 空心部分体积 ． 2m3 的水结成冰，体积增大了多少？ 以用油罐车来运输，它的密度是0.85×103kg/m3 ．如果每节油罐车的容量是80m3 ，运输2000t石油需多少节油罐车？ 将体积相同，密度分别为ρ1, ρ2的甲、乙两种金属制成合金，则合金的密度是多少？ 将质量相同，密度分别为ρ1, ρ2的甲、乙两种金属制成合金，则合金的密度是多少？ 练习: 一烧杯装满水后，总质量是700g，放入一块合金后，总质量是820g，拿出合金后总质量为660g，求合金的密度 教学目标 一、学会用天平和量筒测量物质的密度。 二、能运用密度鉴别物质，计算物体的质量与体积。解释生活中一些与密度有关的物理现象。 三、会查密度表，了解常见物质密度的大小。 四、通过动手实验，学会利用物理公式间接测量物理量的方法。 五、培养学生用密度知识和数学方法解决实际问题的能力。 六、通过密度知识的应用，体会物理知识在生产生活中的实际应用，感觉物理知识在解决实际问题中的价值。 总结： 本节课你有什么收获？ 作业： 课堂作业：p123页1、2、3、4、5题。 导学（