《课题2 酸和碱的中和反应》同步练习4.docVIP

《课题2 酸和碱的中和反应》同步练习4.doc

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《课题2 酸和碱的中和反应》同步练习4

《课题2 酸和碱的中和反应》同步练习 一、选择题 1.已知氢氧化锂(LiOH)可溶于水,其化学性质与氢氧化钠相似。下列有关氢氧化锂化学性质的说法中错误的是( ) A.能与二氧化碳反应 B.能使无色酚酞溶液变红 C.能与稀硫酸反应 D.能使紫色石蕊溶液变红 2.下列反应中属于中和反应的是( ) A.2H2+O22H2O B.2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O C.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O D.CaO+2HCl=CaCl2+H2O 3.某实验室废水中含有较多的盐酸,排放前应加入某种试剂将废水调至中性,下列试剂中最合适的是( ) A.AgNO3溶液 B.NaOH溶液 C.稀醋酸 D.KNO3溶液 4.下列物质可用于改良酸性土壤、配制波尔多液的是( ) A.烧碱 B.硫酸铜 C.石灰石 D.消石灰 5.小烧杯中盛有含( ) A.紫色-红色-蓝色 B.蓝色-紫色-红色 C.蓝色-红色-紫色 D.紫色-蓝色-红色 6.(2015·福建福州)下列应用与中和反应原理无关的是( ) A.用浓硫酸干燥湿润的氧气 B.用熟石灰改良酸性土壤 C.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 D.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸 7.下列各组物质的反应,由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是( ) A.锌与稀盐酸 B.烧碱溶液与稀硫酸 C D.氢氧化铜与稀盐酸 8.核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器,蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸,氨(-NH2,具有碱的性质)和羧基(-COOH,具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是( ) A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应 B.只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应 C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应 D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应 9.向盛有酚酞和NaOH溶液的烧杯中滴加稀硫酸,直至液体呈无色。为探究反应后溶液中溶质的组成,( ) A.稀盐酸 B.锌粒 C.碳酸钠溶液 D.紫色石蕊溶液 10.20g20%的NaOH溶液与20g20%的H2SO4溶液充分反应后,滴入紫色石蕊溶液显( ) A.蓝色 B.紫色 C.红色 D.无色 11.在没有指示剂的情况下,现需除去CaCl2溶液中所含的少量盐酸,应选用下列哪种试剂( ) A.Ca(OH)2 B.生石灰 C.碳酸钙粉末 D.NaOH 12.下列关于中和反应的说法,正确的是( ) A.碳酸钙和稀盐酸混合后发生中和反应 B.有盐和水生成的反应一定是中和反应 C.工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和 D.中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断 13.氢氧化钠溶液和稀盐酸均为无色液体,区别它们常用________;氢氧化钠跟盐酸反应的 ________;医生常建议胃酸过多的病人服用药品“斯达舒”(含氢氧化铝),其中氢氧化铝的作用是________(用化学方程式表示)。 14.某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的——用滤 (1)液体乙可能是________。 (2)液体甲中的溶剂是________。 (3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是________。 15.下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录: 10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中。 (1)探究实验中的能量变化: ________。 (2)探究反应终点问题: ? 小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加入稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应恰好完全进行。 你认为他们的说法,不正确的是________,理由是________。 (3)关于实验中的细节和意外情况: ________; ________; ________。 16.(2014·四川宜宾)实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液,小军测量其溶质质量分数的操作如下: 25.5g,往其中注入一定量上述烧碱溶液,并滴入1滴酚酞试液后,又称量锥形瓶,质量为37.5g; 24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述锥形瓶中,边滴边振荡,当观察到溶液由红色变为无色时,停止滴液。再次称量锥形瓶,质量为51.0g。 (1)所取烧碱溶液的质量=________g。(注:滴入酚酞的质量忽略不计) (2)反应所消耗的稀硫酸质量=________g。 (3)通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。(列出计算过程) 15 1.D 2.B 3.B NaOH溶液显碱性,故选B。 4.D 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.A NaOH过量。 11.C 12.C 13.石蕊溶液、酚酞溶液、铁、碳酸钠等 NaOH+HCl=NaCl+H2O Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 14.(1)滴加了酚酞的盐酸 (2)

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