《18.1 家庭电路》教案3.docVIP

《18.1 家庭电路》教案 [教学目标] 知识与技能： 知道火线和零线，知道安全用电常识和安全电压。会使用测电笔。 过程与方法： 1、通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。 2、观察了解家庭电路的组成和连接方法，培养学生的观察能力和分析能力。 情感态度与价值观： 了解生活中安全用电的知识，培养其安全用电意识。 [教学重点] 家庭电路的组成及各部分的作用。 [教学难点] 高压触电。 [教具准备] 演示用： 家庭电路示教板一块，电能表一只，闸刀开关，保险盒，插座，安全用电知识图。 学生用器材：测电笔，灯座等。 [教学方法] 实验探究法，阅读法，讲授法。 [教学过程] 一、引入新课 请学生思考自己家里有哪些用电器后，问：你知道他们是怎样进入电路中的吗？各部分有何作用？怎样叫触电和如何安全用电？引入本节课题。 二、进行新课 1、家庭电路的组成和连接方法 出示家庭电路示教板，引导学生观察说出各器材名称。当说到插座时，出示实物，讲解，特别指出三孔插座的接地及重要性。 2、家庭电路的几个重要部分 教师演示：灯与开关，灯与灯，灯与插座的连接。让学生观察后回答家庭电路的组成及连接。然后回答下列问题： （1）家庭电路如何接到低压供电线路上的？介绍火线和零线，电压为220V。 （2）电能表接在什么地方？它有什么作用？ （3）闸刀开关是怎样断开电路的？ （4）保险盒有什么作用？ 3、测电笔 展示挂图，介绍构造、作用及使用。让学生用测电笔辨别火线和零线。并在“交流和讨论”中学习知识的迁移作用。 4、电灯 介绍电灯的类型，作用以及为什么电灯会发光后，在“安装模拟家庭电路”中让学生思考： （1）为什么熔断器只安在火线上？ （2）开关接在哪里的？ （3）电灯与插座是怎样连接的？ 然后让学生阅读信息窗《灯光辉煌的世界》 5、注意安全用电 （1）阅读课文后，让学生思考讨论后回答：什么叫触电？什么是安全电压？ （2）引导学生看图14—29家庭电路中常见触电事故后归纳出触电事故的原因。 （3）引导学生观察14—30电路安装要规范和图14—31图的与电有关的不安全现象，归纳出安全用电的原则：不接触低压带电体；不靠近高压带电体。 （4）学生阅读讨论触电的急救知识。 三、小节：1、家庭电路的组成与连接。 2、测电笔、电灯的使用。 3、注意安全用电。 四、板书设计： 第五节 家庭用电 1、 家庭电路的组成及连接。 2、测电笔：构造、用途、使用。 3、 电灯：分类、作用、连接。 4、注意安全用电： 触电 安全电压：不高于36V 安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。