《五、水循环》课件5.pptVIP

水 循 环 云 云 见课本P50 （液态或固态） 雨（液态） 见课本P50 露珠（液态） 雾（液态） 见课本P49 霜（固态） 见课本P49 霜 雾凇（固态） 冰雹 水珠凝固成冰珠 云 雪(冰) 露 雾 雨 霜 （液化） （液化） （凝华） （凝华 ） 它们都有一个共同的本质，都是 。 水 汽化 （吸热） 液化 （放热） 熔化 （吸热） 凝固 （放热） 升华 （吸热) 凝华 （放热） 江河湖海、土壤、植物中的水通过______变成水蒸气，升入天空。 冰山上的积雪 ，直接变成水蒸气，升入天空。 水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会 小水滴。 云中的小水滴长大到一定程度后，向地面降落，这就是雨。 云中的小冰晶，长大到一定程度，降落到高山、地面，这就是雪。 积雪 后变成水，汇入江河。 雨水汇入江河，流向大海。 讨论 ： 水循环有何意义？ 水循环可以维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新；促使自然界物质的运动；对地表太阳辐射能起着吸收、转化、传输和调节的作用，从而实现物质的迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态 。 二、珍贵的水资源 讨论1、水能为人类做些什么？ 世界水资源的分布 我国水资源分布的主要特征是什么？ 讨论2：水为何珍贵？ 讨论2：水为何珍贵？ 地球上覆盖着大量的水，但是淡水资源只占总水量的2.5%，大部分的水都是以深层地下淡水，冰雪固态淡水等形式存在。比较容易开采利用的，与人类生活和生产关系密切的淡水储量只占淡水的11%、总水量的0.3%，我国是世界上13个严重缺水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的1/4。而与此同时，却存在着水资源严重浪费和水环境严重污染情况。可见水是何其珍贵。 干涸的地球 水资源的保护 讨论1：找一找，你身边有水资源被破坏的例子吗？ 被严重污染的河流 被严重污染的水域 因地面沉降而报废的桥墩和重建的新桥 被严重污染的海面 因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊 讨论2：如何合理利用水资源？ 水的合理利用 节约用水 人人有责 讨论：结合你的日常生活，谈谈平时我们可以怎样注意节约用水？看看谁的好点子最多！ 1.把洗菜、洗米的水用来浇花。2.拖完地的水可以用来冲马桶。3.洗脸、洗澡和刷牙时，要挤牙膏、 擦沐浴液，必需关好水龙头和热 水器的开关。这也是节水的好方 法。　　介绍了那么多节水好方法，不 知你学会没有。如果你学会又做的话，那么你就是珍惜水源的好孩子、好学生。 作业: 1.P17:8.10 2.给校园里设计两条节约用水的标语 今天就到这吧…… 休息一会儿…… 自然界中的水循环 水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成 云 云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华） 小水珠聚集而成 小冰晶熔化成小水珠 雨 雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（熔化） 水凝固、水蒸气凝华形成 雪 雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华、凝固） 水蒸气液化形成 雾 雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。（液化）雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场。 水蒸气液化形成 露 露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。（液化） 霜 空气中的水蒸气遇冷 凝华而成的 霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。