《一、压 强》 课件1.pptVIP

为什么小孩走在雪地上双脚会陷 入雪里，而穿滑雪板的大人却不会下陷？ 观察 坦克使用履带而不用轮子。 我站在一块木板上，我不会下陷。 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 动手试试 如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化? 猜 想： 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； ………… 压力大小 受力面积大小 探究一 压力的作用效果与压力大小的关系 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： G G 控制变量法 探究二 压力的作用效果与受力面积的关系 G G G G G G G 实验回顾与数据分析： 甲 乙 丙 实验次数 压 力 受力面积 压力作用效果 1 2 3 桌子的重力 桌脚 明显 桌子+砝码重力 桌脚 很明显 桌子+砝码重力 桌面 极不明显 实验结果 1、压力作用效果与 有关,当受力面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显； 2、压力作用效果与 有关,当压力相同时，_________越小，压力的作用效果越明显； 压力 受力面积 怎样表示压力的作用效果呢？ 压力大小 受力面积 猜一猜 如果小桌子对沙子压力是30N，在受力面积是3cm2（桌腿）和30cm2（桌面）时，是什么原因造成小桌子对沙子压痕深浅不同？ 每平方厘米面积所受到的压力大小不同。 压强＝ 压力 受力面积 (P) （F） （s） P＝ F S F－－压力；单位：牛顿(N) S－－受力面积；单位：平方米(m2 ) 4、 专门名称叫帕斯卡 简称帕 (Pa) 1 Pa = 1 N / m2 2、压强：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 3、公式： （表示压力作用效果的物理量） 牛/米（N / ㎡　） 压强单位： 2 例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。 解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以 F=2.5N 桌面的受力面积 S=1m2 所以压强 P=F/S=2.5N/1m2=2.5N/m2=2.5Pa 书对桌面的压强为2.5Pa 例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。 解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以 F=2.5N 桌面的受力面积 S=0.05m2 所以压强 P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa 书对桌面的压强为50Pa 练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是0.015m2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg) 请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？ 解：F=G=mg= 60kg×10N/kg=600N S=2× 0.015m2=0.03m2 P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa 宽大的房基 这些用品或设备为什么要做成这样？ 当压力F一定时，压强与受力面积S成反比 当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比 6、增大压强的方法： 1) F一定，减小S 2) S一定，增大F 3) 减小S和增大F同时进行。 1）F一定，增大S 2）S一定，减小F 3）增大S和减小F同时进行 7、减少压强的方法： 小结 一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。 三、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式： 3、压强单位： 压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1 Pa = 1 N / m2 二、压力作用效果与压力大小和受力面积有关 四、增大压强的方法： 五、减小压强的方法： 在压力一定时，减小受力面积 在受力面积一定时，增大压力 在压力一定时，增大受力面积 在受力面积一定时，减小压力 1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.