《第三节 物质的密度》同步练习2.docxVIP

《第三节 物质的密度》同步练习1．有空心的铜球，铁球和铝球各一个，它们的体积和质量都相等，这三个球中空心部分最大的是______球。（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）。2．一个能装500g水的玻璃瓶，装满水后的总质量是750g，用该瓶装密度是0.8g/cm3的酒精，则装满酒精后的总质量为______g（ρ水=1.0×103kg/m3）3．甲、乙两块矿石的质量相等，甲的体积是乙的2倍．若将甲切去1／3，将乙切去2／3，则剩下的两块矿石密度的大小关系是 =_____ .4．体积和质量都相等的铝球，铁球和铅球，密度分别为ρ铝=2.7g/cm3，ρ铁=7.8g/cm3，ρ铅=11.3g/cm3，下列说法中正确的是（ ）A．若铝球是实心的，则铁球和铅球一定是空心的。B．若铁球是实心的，则铝球和铅球一定是空心的。C．若铅球是实心的，则铝球和铁球一定是空心的。D．不可能三个球都是空心的。5．甲、乙两金属的密度分别为ρ甲、ρ乙，将等质量的甲、乙两金属制成合金，则合金密度为（ ）6.“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题。（假设铅球是实心的）（1）写出所需的实验器材； （2）简要写出相应的实验步骤。7.两个杯子分别盛有浓盐水和纯水，不能用嘴尝，请你用学过的物理知识，自选实验器材（也可以用自制的仪器或物品），设计两种区分哪杯是浓盐水，哪杯是纯水的方法，简要说明理由。方法一：______________________________________________方法二：______________________________________________8．小明曾在家偶然发现一个奇怪的现象，他把一只玻璃可乐瓶灌满凉水，封好后放入冰箱的冷冻室内，打算做一瓶冰块，可是，当他第二天拿出玻璃瓶时，发现水虽已完全结成了冰，但玻璃瓶已裂成了许多块，这瓶是冻裂的吗？还是另有原因？9.德化生产的瓷器举世闻名，瓷都中学的科学探究小组应且所学物理知识测量瓷器的密度，他们所用的器材有：若干小碎瓷片，足够的水，一个质量为m、容积为V 、有密封盖的瓶子，问：（1）他们还需要选择__________，才能测出小碎瓷片的密度。（只限选一件仪器）（2）请简要写出测量过程，并用适当的符号表示所测量的物理量。（3）小碎瓷片密度的表达式是：10.一个铜球，质量为3.2kg，而体积为420cm ，那么这个铜球是否为空心的？若为空心的，其空心部分注满铅，则此球的质量又是多大？（铜、铅的密度分别是8.9×10 kg/m ,11.4×10 kg/m ）11.有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，用此瓶装金属粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶中再装水时，瓶，金属颗粒和水的总质量为0.9kg，求：（1）玻璃瓶的容积；（2）金属颗粒的质量；（3）金属颗粒的密度。12.盐水选种需要密度为1.1×10 kg/m 的盐水，现配制0.05m 的盐水，称得它的质量是60kg，这样的盐水是否符合要求？如不符合要求，应该加水还是加盐？加多少？13．为了测定河水的含砂量（即每立方米的河水含砂的质量）某同学测出10L河水的质量是10.18kg，已知砂的密度为2.5×103kg/m3，试根据上述数据求出河水含砂量为多少？参考答案1．铜2．6503．1/2 析：密度反映了物质本身的一种特性，不随物质的质量和体积的改变而改变．将甲、乙两物体各切去一部分后，剩下的密度之比与原来的密度之比是相等的．根据题意可知，m＝m，V=2V ,所以：=1：24．A5．C 析：设甲、乙金属块的质量为m，则合金的密度：6．（1）杆秤 水 水桶 量杯等 （2）略7．方法一：用量杯分别取同体积的浓盐水和纯水，用天平测杯与液体的总质量，因体积相等，质量大的密度大，又因浓盐水的密度大于纯水的密度，质量大的就是浓盐水；方法二：用天平测出同质量的浓盐水和纯水，用量杯分别测出它们的体积，因质量相等，体积大的密度小，又因浓盐水的密度大于纯水的密度，体积小的就是浓盐水。8．封闭在玻璃瓶中的水，质量不会变化，结成冰后，由于冰的密度比水的密度小，在质量一定的条件下，冰的体积比水的体积大，因而玻璃瓶实际上是被满瓶水凝固成冰时体积膨胀而涨破的。9．（1）天平 （2）将瓶子灌满水测出瓶和水的总质量m测出小碎瓷片的质量m，测出瓶放入小碎瓷让灌满水的质量m （3）小碎瓷片的密度=10．空心3.88kg11．（1）3×10m (2)0.7kg (3)3.5×10kg/ m12．不符合要求 应加水50g13．已知：V=10L=10×10-3m3 m=10.18kg ρ砂=2.5×103kg/m3 求：含砂量 解：