66条孩子成长语录.docVIP

文化特征之“爱的文化内涵” 亲爱孩子们：以下是我为你们选编的“倒过来”爱的动能教育价值观，其中蕴涵着人生观、孝顺观、苦乐观、演讲观、学习观、政治观、财富观和幸福观等，是每个少年演讲家必须熟练掌握并活学活用的人生“宝贝”！孩子们，你们一定要无限次地去重复，直到形成一生的信仰！ ——欧阳维建 爱他人： 爱是一种信仰，要爱到对方接受我、喜欢我、崇拜我、感恩我、信仰我，能承受得住委屈和挫折！ 每个人心中都有我的账户，我爱他、让他喜欢我就是“存款”，我怨他、让他讨厌我就是“取款”。 对你爱的人说“我爱你”，永远不要等太久！永远不要让爱我的人失望！永远不要让父母失望！永远不要让祖国失望！ 孝心是不能等的，不要总要求父母和老师为我做什么，要常常想想我能为父母和老师做什么。 我不一定喜欢我所欣赏的人，我一定喜欢欣赏我的人；我不一定喜欢所有人，我一定要欣赏所有人。 山不动，我来动；说不通，写得通；好太累，坏太罪；好不累，坏不罪。 优点不说不得了，缺点少说慢慢少。缺点的对面一定有优点，我要做欣赏缺点对面优点的美丽风景的人。 做人的心态——只有特点，没有缺点；只有不同，没有不好；只有存在，没有问题；无好无坏，全在心态！ 做人的选择——对方有缺点、短处、难处、病痛的时候，正是我理解他、心疼他、包容他、帮助他、爱他的最佳时机！ 如何处理爱与挫折的关系——没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害。 爱自己： 别人怎么对待我，是我告诉别人的。我的一切都是我自编、自导、自演的结果！我是一切的根源，爱是所有的结局。 总抱怨，癌病变——“抑郁症”是对缺点和负面形成了信仰，是“癌症个性”； 常感恩，幸福生——学会包容，每个缺点的存在都有价值，价值就在缺点的对面。 自信是别人给的，别人都相信我，我就自信了。好孩子是信出来的，好父母也是信出来的。 做事重要，懂得做事背后做人的意义更重要。我的一切都是用来做事做人的。 15.心口疼，伤害人；开口了，不怕了；人放开，花开放。 16.先知长，后知短；放大长，缩小短；现在短，未来长；珍惜长，善待短。 17.苦之源，乐之本；无烦恼，无人生；没委屈，长不大；再不幸，找万幸。 18.真正的快乐是学会去做正确的、也许是痛苦的事情。只有学会了做自己不喜欢的、正确的事，才有资格去做自己喜欢的事。 19.当面骂我的人比“捧”我的人更爱我！出丑就是成长，痛苦就是长大！过去的痛苦就是快乐，现在的痛苦就是成长。痛苦别浪费，好好长智慧！ 20.爱自己的五大秘诀：不要用自己的错误来惩罚自己；不要用别人的错误来惩罚自己；不要用自己的错误来惩罚别人；不要用别人的错误来惩罚别人；不要用过去的错误来惩罚现在。 21.要做什么人？不做人上人（自负）：我好你不好，未来也不妙；不做人下人（自卑）：你好我不好，活着太无聊；不做人外人（变态）：我不好你也别想好，世界乱糟糟；要做人中人（和谐）：我好你好大家好，这个世界真美好。 22.有信仰的人就是有“倒过来”胸怀的人，有信仰的人从来不受伤害，承认别人的长处并不意味着妄自菲薄，而是有信仰的表现。 23.每天告诉自己四句话：我是最棒的！我是独一无二的！我是创造奇迹的人！我一定会成功！ 24.万物改变，从我开始。改变了我自己，就改变了全世界！ 25.你骂我，我骂你，骂来骂去骂自己；你怨我，我怨你，怨来怨去怨自己；你恨我，我恨你，恨来恨去恨自己；你爱我，我爱你，爱来爱去爱自己！ 26.幸福的奥秘——批评别人、抱怨别人实际上是贬低自己。背后说别人的“坏话”是对自己精神和肉体的背叛！当我不再说自己、家人、同学、老师“坏话”的时候，我就拥有了幸福的两倍人生！ 27.做人的品格——我要做积极、阳光、正面、快乐、自己有信仰并给别人带来信仰的人！ 爱学习： 跟欧爸学习：一个字：“爱”！两个字：“资源”、“重复”、“演讲”、“信仰”、“做人”、“策划”！三个字：“倒过来”“地头力”！四个字：“心能行能”、“心胸格局”！五个字：“爱”、“正”、“真”、“责”、“义”！六个字：“六十六价值观”！一句话：“全心全意，做人的同时做事，全力以赴，做事的同时做人，我要做伟人！” “倒过来”动能教育五把金钥匙：把挫折，当存折；把苦难，当宝藏；把压力，当动力；把消极，变积极；把成功，变成长。 我永远把今天当成最后一天，只要有三顿饭吃，我一定把精力都放在学习和增长智慧上。 重复是学习之王，天才就是利用资源有效重复次数最多的人！我身上和身边所有的资源都是用来重复的。我的一切都是重复的结果！ 做以前没做过的事情叫成长，做以前不愿意做的事情叫改变，做以前不敢做的事情叫突破。 垃圾放对地方就是资源，资源放错地方就是垃圾。学习最重要的资源是自己、父母和老师。学习能力就是运用资源有效重复的能力！ 学习的“雇佣军”：被逼学习被人雇佣，痛苦！学习的