《走进化学实验室》教案3.docVIP

《走进化学实验室》教案 教学学习目标： 知识与技能：遵守学实验室的规则，养成良好的实验习惯；认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。 过程与方法：通过认识常用仪器的名称和用途，为以后学习化学、做好化学实验打下基础 情感态度价值观：3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。 重点与难点：药品的取用方法。 教学学习过程： 初中化学实验常用仪器和药品的取用规则 一、初中化学常用仪器：（会认） 1.写出下列仪器的名称： 2.初中化学实验常用仪器用途：（记背） 反应容器 可＿＿＿受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能＿＿＿受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需垫＿＿＿＿） 常 存放药品的仪器：＿＿瓶（固体）、＿＿瓶（液体）、＿＿瓶（少量液体）、＿＿瓶（气体） 用 加热仪器：＿＿＿ 计量仪器：＿＿＿＿＿（称量）、＿＿＿（量体积） 仪 分离仪器：＿＿＿（过滤） 取用仪器：＿＿＿（粉末或小晶粒状）、＿＿＿（块状或较大颗粒）、 器 ＿＿＿＿＿（滴加或取用少量液体） 夹持仪器：＿＿＿夹、＿＿＿台（带铁夹、铁圈）、＿＿＿钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 3.几种常用仪器