【同步练习】《软体动物和节肢动物》（人教）.docxVIP

《软体动物和节肢动物》同步练习1.昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物．下列有关昆虫的说法，正确的是（　　） A.昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物 B.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分 C.昆虫的发育过程是完全变态发育 D.昆虫一般有两对翅，适于飞行2.下列动物中，不属于软件动物的是（　　） A.河蚌 B.蟾蜍 C.扇贝 D.蜗牛3.软体动物具有（　　） A.外骨骼 B.外套膜 C.鳞片 D.体节4.动物界中包含动物种类最多的类群是（　　） A.软体动物 B.哺乳动物 C.节肢动物 D.鱼类5.下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（　　） A.腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞 B.扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门 C.线形动物身体分节，体表有角质层 D.节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼6.蝗虫的呼吸器官是（　　） A.气门 B.气管 C.肺 D.鳃7.蝗虫外骨骼的作用是（　　） A.支撑沉重身体 B.防止体内水分的蒸发 C.有利于飞行生活 D.防止天敌的捕杀8.下列哪一特征的动物，一定是节肢动物（　　） A.身体分节的动物 B.生活在潮湿环境中的动物 C.有翅能飞的动物 D.体表有外骨骼，身体分节且能分部的动物9.节肢动物的特点是：体表有坚韧的 ______ ，足和触角分节．10.蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、 ______ 、 ______ 三部分构成．11.夏季夜晚，常可看见蝉脱壳过程．脱去的壳是 ______ ，该行为是因为壳会 ______ ．蝉的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种变态发育过程称为 ______ ．12.蛐蛐，属于昆虫纲．蛐蛐的体表具有 ______ ．除能够防止体内水分散失外，还具有 ______ 的作用．13.蝗虫适应陆地生活，体表的 ______ 能防止体内的水分散失．14.学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户--气门在头部，有些同学则认为在胸腹部．最终决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究． 实验材料用具：试管、蝗虫、清水． （1）提出问题： ______ （2）作出假设： ______ （3）实验步骤： ①取两支试管，编号为甲、乙，并放入 ______ 的清水．? ②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的 ______ 浸入水中， 露出 ______ 部；乙中蝗虫的 ______ ?浸入水中，露出头部． ③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况． （4）结果预测： ______ （5）实验结论： ______ ． 15. 下图为蝗虫形态结构图，请据图回答：(1)蝗虫的感觉器官主要位于头部，其中[ 1 ]触角有?和?的功能。(2)蝗虫的运动器官位于身体的腹部，有?和?。(3)蝗虫通过?进行呼吸，[ 6 ]?是?的开口。答案和解析【答案】 1.D????2.B????3.B????4.C????5.D????6.B????7.B????8.D9.外骨骼 10.胸；腹 11.外骨骼；限制昆虫身体的生长；不完全变态 12.外骨骼；保护和支持内部的柔软器官 13.外骨骼 14.蝗虫的呼吸器官在哪里；蝗虫的呼吸器官在胸腹部；等量；头部；胸腹；胸腹；甲中的蝗虫仍然活着，乙中的蝗虫死亡；蝗虫的呼吸器官在胸腹部 15. （1）触觉 ?嗅觉 （2）足 ?翅 （3）气管 ?气门 ?气管? 【解析】 1. 解：A、昆虫属于节肢动物，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，A错误． B、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫一般生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，位于胸部，B错误． C、昆虫的发育是变态发育，变态发育分为完全变态和不完全变态两种，如蝗虫属于不完全变态发育，C错误． D、昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，D正确． 故选：D． 昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等． 关键知道昆虫类动物和节肢动物的主要特征． 2. 解：ACD、河蚌、扇贝、蜗牛等动物的身体柔软，具有外套膜，扇贝、河蚌的体表还具有贝壳，属于软体动物； B、蟾蜍幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物． 故选：B． 软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳．常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地环境中的蜗牛，生活在海洋环境中的乌贼、鲍鱼、扇贝、牡蛎等． 此题考查了常见的软体动物． 3. 解：A、软体动物一般具有贝壳，有的贝壳退化，没有外骨骼，故A不符合题意； B、由分析知，软体动物的身体柔软，身体外面都包着外套膜，故