真诚(北视毽大五年级上册主题单元作文教学) .pptVIP

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真诚(北视毽大五年级上册主题单元作文教学)

3【真诚的眼睛是清澈的,真诚的声音是甜美的,真诚的态度是和缓的,真诚的行为是从容的,真诚的举止是涵养优雅的。故诚能行之永久,是处事立身的根本,是人生休咎的关键。】 4【有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己去了解别人,也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱,才不是盲目的爱。 5【真诚是一种心灵的开放。】--(法)拉罗什福科 6【真诚是通向荣誉之路。】--(法)左拉 法国作家,自然主义创始人 7【人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。】--(尼日利亚)哈吉.阿布巴卡.伊芒 8【生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。】 。 9【真诚才是人生最高的美德。】--(英)乔叟 诗人 真诚伴我回家 我是一个初中生,每天晚上放学回家都要经过一条长长的小街。小街上没有路灯,路又颠簸不平。每当走到这个伸手不见五指的地方,我的心就“砰砰”直跳,好象一下子要从胸膛里跳出来。 我又紧张又害怕,以前书中看过的妖魔鬼怪全都涌进我的脑海,我越想越害怕,只能拼命的骑车子,希望能快点到家。并且大声地唱歌,来驱赶心中的恐惧。可是这招似乎不怎么灵了,我觉得随时都会冒出一个鬼拉住我的车子或者朝我扑过来。 就在这个时候,一束黯淡却又温暖的光赶走了我心中的恐惧。那是街角的一个老大爷,他靠卖早点、夜宵为生。他的头发早已花白,脸上布满皱纹,身上总是那身洗的发白的中山装,但是这丝毫不影响他的和蔼与慈祥。有时我会在他那里买一杯热气腾腾的豆浆,有时买两三个香香软软的包子,或是停下来和他聊两句。 一度,我曾不屑的认为,老大爷是个贪财的人。要不然他怎么会在那么寒冷的夜晚,站在风中守在摊前,不就是想多挣一两个钱。可是,很快我就改变了自己的想法。那时去年的一个夜晚,我放学回来后,看到老大爷仍然站在街角,我把车子停了下来,对他说:“大爷,都这么晚了你怎么还不回家啊?”“就回去啦。”大爷笑着对我说。我骑上车子继续往家走。突然觉得路上更亮了,回头一看,老大爷踮起脚尖,费劲的举起摊前的灯,照向我回家的路上,嘴里说着:“都回来啦,都回来啦!”我的眼泪顿时流了出来。原来老大爷并不是我心中所想的那样,他是在等每一个晚归的人,为他们照亮回家的路。 “都回来拉,都回来啦!”是啊,平安回来的不只是人,还有人间浓浓的真情。 * 测测自己的真诚度。  招待客人时真诚 敷衍 虚假  承认错误时真诚 敷衍 虚假  赞美别人时真诚 敷衍 虚假  感谢别人时真诚 敷衍 虚假  劝告别人时真诚 敷衍 虚假 讨论比较谁真诚: A:接受我的关怀,期待你的笑容, “人”字的结构就是互相支撑。只要 付出,就会有回报。只要努力,你 就能赶上大家,愿我的信,给你力 量,给你信心,给你勇气。 B:音乐课上,老师让你单独唱歌,你 只唱了两句就死活不张嘴了。其实,课 下听你唱歌,挺好听的。原来我不愿意 理睬来我家的客人,显得特别没有礼貌, 我爸为这个说了我不知道多少次。现在, 客人来了,我特别大方地接待。回过头 来想想,当初有什么可怕的呢?听我的, 你就硬着头皮唱,闭着眼睛,不看老师 也别想同学,唱几回你就不害怕了。试 试?  辩论:做什么事情都应该真诚吗?    谈出自己的观点,有根据,有自己 独到的见解。 生活中我们会发现很多的人和事 能给我们留下了深刻的印象,有哪些 人我们要真诚地赞美他们,有哪些人 我们要真诚地感激他们,有哪些人, 我们要真诚的劝告他们?请回忆一下, 选择自己想写的一个方面构思。  二、写作指导:   如果选择的是要真诚地赞美一个人。  1.要想一想你要赞美他的哪一个或 哪几个方面。  2.选择怎样的事例去赞美他?  3.这件事情如何写具体、写感人呢?   这是写作的重点,在叙述事情的时 候一定要抓住事情当中人物的动作、语 言、神态来进行细致的刻画。对话描写 要注意不同的语言形式,避免重复单调。    4.注意开头和结尾的写法,力求 体现简洁明了,采用别具心裁的 开头和结尾形式,给读者留下深 刻的印象。 5.注意起一个合适的题目。 起题目的方法多种多样: 点明中心式以事件为题;以一件特 殊的事物为题;含蓄式等等. 真诚的词语 表里如一 开诚相见 恪守不渝 倾心吐胆 杀彘教子 实心实意 拭面容言 肝胆相照 天人共鉴 闭邪存诚 心口如一 胸无宿物 胸无城府 言而有信 言行一致 坐言起行 人物神态的词 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 目不转睛 专心致志 聚精会神 全神贯注 与“真诚”有关的名言。 (1)爱人者,人恒爱之。???????????? (2)以诚待人,以信交友

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