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三年级语文第5周周末卷
2012学年三年级语文第二学期第五周周末卷
姓名
比一比,再组词
慎( )讯( ) 衷( ) 皱( ) 斑( ) 愉( )
嗔( )迅( ) 衰( ) 雏( ) 班( ) 输( )
二、划去括号里不正确的字
惊叹不(以 已) 造(型 形)奇异 完(璧 壁)归赵
(坚 艰)苦奋斗 迫不(及 急)待 举世闻(明 名)
选择合适的词语填空
教训 教育 训斥
“不给他点( ),他又怎么会知道我的厉害呢?”强强愤愤地说。
每当我犯了错误,老师都会耐心地( )我。
我这次考试又考砸了,看来回家后的一顿( )是免不了的。
照样子,用一句话写清楚自己做某件事情前的准备工作,如写毛笔字前、弹琴前等。
例:一家德国人开设的诊所里,医生沃克换上手术服,洗净手,戴上消毒手套,准备给一个年轻人做眼科手术。
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五、照样子,把句子写具体
(1)例:蔺相如责问秦王。
蔺相如(理直气壮地)责问秦王。
蔺相如(靠着宫殿的一根柱子站定),(理直气壮地)责问秦王。
爸爸劝告我。
爸爸( )劝告我。
爸爸( ),( )劝告我。
六、选择合适的关联词填入括号
因为…所以…; 虽然…但是…; 不但…而且…; 不是…而是…
(1)( )贝尔太太达到了赶走游客目的,( )她并没有感到快乐。
(2)蝙蝠夜里飞行,( )靠眼睛,( )用嘴巴和耳朵配合起来探路的。
七、根据课文内容填空
1、第三单元中,我认识了古代 的扁鹊、 的孙膑、 的蔺相如,现代 的刘伯承和 的赵一曼,其中最让我感动的是
,因为 。
2、英国剧作家 总结了失败的原因:
八、阅读分析
小鲤鱼和鱼网
小鲤鱼跟妈妈学会了许多本领,就要独自生活了,妈妈再三叮咛它,一定要留神鱼网,( )被扣上,( )没命了。
一天,小鲤鱼在河塘里游玩。不小心撞进了鱼网,它有些害怕,慌乱地挣扎着,也不知怎么一扭身子,竟从网眼里钻了出来。它回头看了看鱼网。哇!并没有妈妈说的那么可怕嘛!从此,小鲤鱼再也不把鱼网放在心上。整天放心大胆地在河里游荡。它很幸运,这一年再也没有碰上过鱼网。
第二年,小鲤鱼长得又肥又大。一天,它和伙伴们正玩得高兴,忽然发现远处划来一只渔船,渔夫正忙碌地撒网。伙伴们一见,纷纷扭头逃走,小鲤鱼不以为然,心想:“鱼网有什么可怕的,我有穿网的经验,你们应该留下来看我的表演。”它依旧若无其事地在河里嬉戏。
突然,鱼网落下,把它严严实实地裹在里面,任它左右扭动怎么也钻不出去,小鲤鱼终于被渔夫捉住了,它( )伤心( )后悔。
1.“扎”是多音字,文中“挣扎”这个词语中它读 。它另一个读音是 ,可组词 ,还有另一个读音是 ,可组词 。
2.从文中找出下列词语的反义词:
镇静( ) 高兴( ) 郑重其事( )
3.“扭”是表示身体动作的词语,请再写出几个这样的词语。
4.选择下面的关联词,填在文中的括号内
虽然……但是…… 如果……就…… 既……又…… 一…… 就……
5.选择正确的寓意
这则寓言告诉我们:
A 鱼总是要小心鱼网的。 ( )
B 不能自以为是。 ( )C 小鲤鱼的经验害它被渔夫捉住了。 ( )
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