《第三节 植物光合作用的实质》教案2.docVIP

《第三节 植物光合作用的实质》教案 1、知识方面：（1）说明绿色植物的细胞在光下能够制造淀粉，同时释放氧气。 （2）阐明绿色植物的光合作用需要二氧化碳和水 （3）列出绿色植物光合作用基本过程的公式2、能力方面：（1）通过探究绿叶在光下能否制造淀粉等实验，培养学生的观察能力，实验能力和思维能力。 （2）通过对光合作用实验结果的分析，培养分析问题解决问题、表述观点的能力。 （3）培养学生积极参与讨论并与他人协作精神。 3、情感方面：（1）通过实验探究的过程，培养学生严谨的科学态度，树立科学实验的研究意识。 （2）通过对光合作用原理在农业上的应用，树立生物科学价值观。 重点、难点分析 光合作用是植物的重要生理功能之一，也是第6章的重点内容。因为：光合作用对自然界的物质循环主能量转化都具有极其重要的作用，在某种意义上讲，没有光合作用就没有丰富多彩的生物界。因此，探究光合作用的奥秘就成为最富吸引力的课题，它是贯穿本章教学内容的主线。在这部分内容的教学中，学生通过实验观察，分析结果，得出结论等环节，既培养了学生动手能力和思维能力，让学生初步学会一些科学研究方法。 教具准备： 盆栽天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、试管夹、火柴、自来水。 教学过程设计 一、本课题的参考课时为二课时。 最好能两节课连排